当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > 基于企业大学的培训体系建设 唐建光
**讲、培训带给我么的困惑?
经费不多怎么办?
如何让培训有看得见的效果?
公司小,如何做培训?
如何让培训深入人心?
老板不重视,如何做培训?
第二讲、发展的阶段:
发展的四个阶段
企业创业阶段:了解学习
企业发展阶段:引入课程
企业成熟阶段:资源建设
企业跨越阶段:精细发展
第三讲、培训成功的组织保证
培训体系需要什么样的组织架构?
要涉及到哪些人?
需要哪些制度保障?
案例:知名企业大学组织架构分享(HP商学院、摩托罗拉大学、宝洁大学等)
第四讲、培训体系PED模型(培训的九大模块)
培训设计(PLAN)
融合多种模式的培训体系构建
ü 业绩导向
ü 财务管控
ü 学习路径图
ü 能力/胜任力
ü 任职资格
ü 职业生涯发展
模块一、培训的需求分析
资质模型为基础的培训需求
案例:知名企业资质模型介绍分享(万科大学、摩托罗拉大学等)
职业生涯规划为基础的培训需求
案例:知名企业职业生涯设计的佳实践(联想大学、万科大学等)
任职资格为导向的培训需求
案例:知名企业任职资格为导向设计佳实践(华为大学、中国南玻集团、英威腾集团等)
培训需求的其他各类收集渠道
模块二、培训课程及项目设计
培训课程的体系建立
以员工职业发展路径来设计培训课程
培训课程设计的要点
培训的项目化运作的益处
案例:知名企业大学的佳实践分享(TCL学院、平安大学、南玻培训学院等)
培训方法与人才发展手段的紧密结合
让人才在企业内产生共震效应——导师制的推行
接班人计划的实施
人才梯队建设
案例:知名企业大学的佳实践分享(TCL学院、平安大学、南玻培训学院等)
核心人才的培养与发展
多元化的培训方式设计
行动学习项目的设计
模块三、培训预算及年度计划
如何拟订培训预算
如何提取适合比例的预算
预算管理中的关键KPI
培训经费管理
培训供应商的选拔——培训招标
案例分析:某集团年度培训目标与指标
供应商的管理与支持
师资考察的要点
年度培训项目设计与运作
培训外包的选择(全外包?部分外包?单项外包)
外包的利弊分析
选择合适的实施方式
培训实施(EXCUTION)
模块四、宣传推广
宣传对培训管理的助力作用
宣传渠道的规划
宣传的内容
培训的品牌建设
案例:知名企业大学的佳实践分享(腾讯学院、IBM、联想大学等)
模块五、培训服务支持
培训前的准备
教室的安排与布置
培训中纪律管理
模块六、培训评估系统
端到端的评估系统
精细化管理
评估报告的编写
培训效果的转化
培训的流程管理
案例:知名企业大学的佳实践分享(IBM、中兴通讯学院等)
培训发展(DEVELOPMENT)
模块七、讲师体系建设
内部讲师的资质模型
内部讲师的选、育、用、留系统
内部讲师团队的建设和发展
分享:内部讲师建设的难点与困难
案例:知名企业大学的佳实践分享(宝洁学院、IBM、麦当劳学院等)
模块八、内部课程开发体系
内部课程开发的几种模式
内部开发团队的组建
内部课程开发的流程及常用方法
内部课程的资源库管理
课程资料的管理与归档
案例:知名企业大学的佳实践分享(惠普商学院、IBM、中兴通讯学院等)
模块九、E-learning及信息化建设
什么样的企业需要上E-learning
E-learning在培训中的作用
培训的电子信息化
案例:知名企业大学的佳实践分享(长虹商学院、腾讯学院、英威腾商学院等)
第五讲、培训与企业文化建设
用培训引导企业文化
用培训来引导企业变革
培训与公司业务发展的结合
培训与人力资源管理制度的紧密结合
将培训与学习结合在一起——建设学习型组织
建立学习和分享的氛围
学习分享的长期机制建设
培训过程中的知识管理
案例:学习型组织的企业实践分享(某集团实践落地培训文化制度)
""