学习创新思维观念，改进和开拓工作思路；掌握系统的思维创新方法，掌握发散性思维和逻辑思维的关系，并学会分别应用左脑和右脑协调创新的技巧；改变学员现有的思维习惯与模式，突破自己，为企业的发展提出建议，最终为企业能有效提高竞争力。通过训练使领导者能迅速而准确地把握问题的症结,并有效地进行问题的剖析与解决,使新型领导者能够改变习惯性思维定式,建立起持久合理的思维优势，自觉将管理创新应用于项目运营中；充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维效率；

 

课程大纲:

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篇章      主要内容

一   创新思维的意义和方向      

1.   时代背景下的创新

2.   创新的本质是什么

3.   创新的分类

4.   测试你的左右脑

5.   创新对个人与组织的意义

6.   创新思维和逻辑思维的关系

二   打破固有思维的障碍

1.   心智模式和创新的关系

2.   阻碍创新的因素

3.   固有思维产生的原因

4.   创新的误区

5.   创新在组织的类别

6.   如何获取创新力

三   创新思维工具训练

——思维导图法   

1.   文字与图像对创造力的影响

2.   图像的想象力延伸模式

3.   如何画出思维导图

4.   用联想回归主题：放射性思维训练

5.   思维导图在三个位置上的创新

四   提升创新思维      

1.   阻碍创新的因素分析

2.   创新三大突破点

3.   创新思维工具介绍－革命性创新，随机词创新，翻转创新

4.   产品和服务创新工具:SCAMPER

5.   创新的原则

五   如何建设创新团队      

1.汇聚创新源泉

2.组建创新团队

3.运转创新团队