课程目标
目前中国企业存在的问题（活跃在市场经济中的）多为经营强于管理。这常常表现在： 因为管理不好而丢掉市场或管理滞后影响企业扩张。于是企业管理创新就必然提上日程。本课程针对中国企业管理现状，了解管理创新的根基，掌握创新的具体操作方法，建立一套可操作的、本土化的企业管理模式和内部管理体系。
课程大纲
**部分:管理为什么要创新
一、中国企业家面临的困惑
(一)每天都陷到琐事之中，没有空暇思考大事；
(二)管理无序，同一问题，重复犯错误，长期不能解决；
(三)管理不善渐渐丢掉市场；
(四)市场前景非常好，一旦实施扩张战略就出现管理危机，甚至导致企业破产；
(五)如何打造“百年老店”?目前生命周期长的企业可达400余年,一般企业寿命13—14
年，华人企业一般寿命22—23年.为什么?
二、管理创新是走出困境的唯一出路
(一)企业家要**管理创新以适应环境的变化
(二)企业家要**管理创新以适应企业处在不同的发展阶段的不同管理模式
(三)企业家要**管理创新来推动企业的发展
第二部分:寻求管理创新的起点
一、管理游戏“变”----预热
二、创新管理观念
(一)“理”是管理重心
1、对管理本质的一般认识
2、中国文化对管理本质的揭示
3、案例分析
(二)一个容易引管理走入误区的魔方:重新认识“人性观”
1、**步迈错了,后边的路不会走对
2、人性观的历史导引
3、案例分析
(三)回归分析:寻求企业发展的源动力
1、动力源
2、创新达成组织目标的路经
3、案例分析:说到容易做到很难
(四)“细节决定胜负”是进天堂的入场券还是入地狱的门票
1、光环下的悲哀
2、真经在哪里----创新不要盲从
3、小结:理性的光辉
第三部分:管理创新
一、对管理的反思
(一)管理中的两大范畴
(二)管理艺术和管理技术
(三)厘清人在管理中的位势
(四)支配人行为动力系统的规律
二、创新管理理论——构建本土化的管理理论模式
(一)创新管理理论模式与对人的研究
(二)人的心理与行为规律
(三)中国人的心理与行为分析
(四)吻合中国人的管理规律圣吉
(五)拿来就可用的的理论和必须经过中国文化同化后才有效的理论
(六)彼得?圣吉和麦克尔?哈默、詹姆斯?钱皮的两个创新工具
(七)构建本土化的管理模式
三、管理创新实践:建立适宜国情、地情、厂情的可操作的管理方案
(一)建立规范化、精细化的刚性管理机制
1、案例导引:在飞往深圳的航班上
1、从企业发展四个阶段的规律和中国人的性特征看建立规范、精细化的刚性管理机制的必要性
2、变革实现战略目标的途径
3、流程再造
4、变革组织
5、变革制度
6、变革确定部门责任和工作任务的路径
7、变革工作分析方法
8、变革绩效考核
9、案例分析:超越欧美和日本的岗位管理规范
(二)建立双赢的激励机制
1、公平和效率的思考
2、职业锚和双向成就理论
3、三道与五性
4、创造力开发
5、再造激励机制
6、案例分析:天高任鸟飞
(三)变革企业文化
1、文化为何?
2、企业文化是老板文化???
3、精神的回归
4、一个能改变一切的场
5、你的文化似东去的大江浪淘尽千古风流人物的悲壮,他的文化“上善若水”含蓄灵活----企业文化个性化建设秘笈
6、整合、推行企业文化的方略----寻求撬动地球的支点
7、案例分析
第四部分:改善心智模式适应管理创新----创新自己
一、重组心智模式
(一)丹尼尔?高曼定律
(二)森豪维尔将军规则
二、打开未知世界的钥匙
(一)案例分析:如何运用分解思维方式解决管理中的问题
(二)案例分析:如何运用综合思维方式解决管理中的问题
(三)案例分析:如何运用数理逻辑辩证逻辑的思维方法解决管理中的问题
三、管理游戏:豹尾巴
