教练式领导高级技能-诺达名师 -

课程目标

教练式领导具有一套完全不同的流程和技术，使学员学会一套教练式领导的方式方法，树立学员的信心。　　教练式行为：通过二天的训练，学员基本都会具有不同程度的教练式行为，使很多学员的下属和家属或朋友都有不同反馈。

课程大纲

　　模块一开篇――课程介绍
　　课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的
　　是来经历教练式领导当场训练而提升能力的
　　课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
　　课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变
　　课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力
　　期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果
　　模块二教练及教练流程
　　教练及被教练的现场体验
　　研讨：**这个体验，什么是教练？
　　教练的定义
　　教练的５Ｐ流程
　　教练的成功要素
　　５Ｐ教练法演练：角色扮演，相互反馈
　　模块三教练式领导及素质测评
　　什么是教练式领导？
　　教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别
　　教练的基本素质测评体系
　　你与成功教练的差别在哪里？
　　高素质教练的案例分享
　　教练的演练和素质测评
　　提升教练素质的点评
　　教练式领导的六大应用范围
　　解决问题的教练
　　职业发展教练
　　核心人才打造教练
　　激发下属的教练
　　反馈与成长教练
　　打造团队的教练
　　模块四　解决问题的教练
　　教练可以解决什么样的问题
　　解决问题的基本流程
　　问题的确定
　　问题的挖掘
　　解决问题的目标
　　解决问题的建议
　　解决问题的计划
　　解决问题的演练和点评
　　模块五　职业发展教练
　　职业发展教练的定义
　　职业发展教练的基本流程
　　下属目前优劣势分析教练法
　　下属的核心价值观分析教练法
　　下属的人生愿景和目标教练法
　　下属的目标实现路径教练法
　　实战演练和教练式点评
　　模块六　核心人才打造教练
　　核心人才打造教练的定义
　　核心人才打造教练的基本流程
　　组织目标与个人目标融通教练法
　　个人状况与组织要求差距分析教练法
　　突破差距实现路径教练法
　　模块七　激发下属的教练
　　激发下属的教练定义
　　激发下属的教练流程
　　研究下属属性：对症下药
　　制定激发教练计划：做好各种准备
　　如何建立信任：信任是教练成功的基础
　　激发的方式方法：应变激发，效果为上
　　达成共识：下属意愿，改变行动
　　行动计划：制定计划，下属行动
　　激发下属教练实战演练及教练点评
　　模块八　反馈与成长教练
　　反馈与成长教练的定义
　　教练式反馈是好的、使下属成长的方式
　　教练式反馈的种类
　　反馈的基本技能体系
　　反馈的基本技能体系测评
　　正向反馈的教练流程和方法
　　负向反馈的交流流程和方法
　　教练式反馈演练及点评
　　模块九　打造团队的教练
　　团队教练的定义
　　团队教练的基本流程和方法
　　如何教练式打造巅峰团队
　　巅峰团队的标准
　　巅峰团队的流程
　　巅峰团队打造演练
　　团队教练的反思与点评
　　模块十教练项目的评估
　　什么是教练项目评估及为什么进行效果评估？
　　评估教练项目的范畴
　　评估教练项目的基本方法
　　教练与被教练者的相互评估及反馈

课程目标

课程大纲

培训大类

细分领域

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