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陈东炜

基层管理者领导艺术

陈东炜 /

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **部分:意识篇---优秀员工是培养出来的

  优秀员工不是天生的,也不是招聘来的,而是领导者们培育出来的,能够为您打仗的“兵”一定是您带出来的!

  1.我们所渴望的优秀员工

  2.卓越领导的特质

  3.员工是亲自带出来的

  4.管理案例对比

  5.领导思维的怪现象

  第二部分:基础篇---让员工从内心尊重你

  我们希望员工不单单是执行指令的服从者,更是发自内心的追随者,如此,你才能拥有一支能够派上用场的队伍。

  1.把职权当成职责、使命、奉献与工作平台,而不是职业、荣耀与享乐

  2.不仅做管理者,更要做领导者,培养全局观念,提升影响力

  3.用你的专长征服员工

  4.重视员工,把员工视为伙伴

  5.尊重每位员工的工作。

  6.关心员工的身心健康。

  7.在有效监督基础上充分“信任”员工。

  8.以身作则,行胜于言。

  9.发挥影响力。

  第三部分:实战篇---带动员工去完成工作

  1.实行“走动式”管理,始终出现在员工工作现场

  2.与员工分享公司愿景

  3.给予员工明确使命而不只是目标

  4.让员工参与管理

  5.建立有效的沟通机制

  6.多些建议与鼓励,少些意见与批评

  7.少“推”多“拉”

  8.己所不欲,勿施于人第四部分:加强篇---让员工在成长中创造绩效

  1.形成员工与企业共同成长的心理契约

  2.帮助员工进行职业生涯规划

  3.帮助员工更清楚地了解自己

  4.了解成人学习的特点,对员工进行有效的培训。

  5.爱他,尊重他,但工作上不妥协、不含糊,该批评就批评,该表扬就表扬

  6.做“平台”,而不是做“拐杖”,培养员工独立解决问题的能力。第五部分:卓越篇---**员工的责任管理实现自我管理

  1.对员工进行分类管理,因材施教,知人善任,将合适的人安排到合适的岗位上。

  2.敢于并善于授权

  3.对员工实行责任管理,让员工负责,让所有的工作岗位都有人负责。

  4.善于给员工压担子,让他在完成本岗位职责的基础上担当重任,并授予相应的权力

  5.用好激励杠杆

  6.由目标管理走向自我管理

  7.帮助员工跨过高山,与企业一起成长。

  8.课程结束

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