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高建华

泛90员工的管理

高建华 / 实战派营销战略讲师

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课程目标

1. 解决管理者对80后管理成效的困惑,让您真正了解80后   2. 面对80后的群体,让管理者懂得如何领导和激励他们   3. 如何有效的融入到80后的群体中并有效开展工作

课程大纲

  一、 认识80后---8090后声音:不是我改,而是你改
  1. 你是不是常看到……
  2. 70后与80后特征冲突;
  3. 8090后经典语录分析;
  4. 8090后的“缺点”与优点。
  二、 从web3.0寻找管理入口---8090后声音:我要民主与自由
  1. 我们处在一个什么时代?
  2. 21世纪管理面临大挑战;
  3. 管理2.0时代的特征与趋势;
  4. 10倍速理论的应用。
  三、 重领导少管理---8090后声音:不是你有权力,而是你有魅力
  1. 领导是什么?
  2. 管理者与领导者的区别;
  3. 领导者应该做些什么?
  4. 领导他人,管理自己。
  四、 多聆听少说教---8090后声音:拒绝洗脑,我的地盘我作主
  1. 有效沟通策略;
  2. 亲和力:不战而屈人之兵;
  3. 同理心沟通。
  五、 要结果少指挥---8090后声音:只要你想,我就能
  1. 员工和企业是什么关系?
  2. 获得结果:2BC原则;
  3. 如何收获结果?
  六、 常激励少批评---8090后声音:激励要即时与分明
  1. 激励关键:即时性;
  2. 激励策略:创造感动、制造危机;
  3. 迫使进化:没有紧迫感、就没有行动。
  七、 做教导性管理者---8090后声音:不只是工资的增长
  1. 领导“三忌”与“三问”;
  2. 别让猴子跳回你的背上;
  3. “离场”管理。
  八、 抓招聘少培养---8090后声音:找对人做对事
  1. 人才浪费与人才缺失;
  2. 外企“掠夺”人才的7种方式;
  3. 慧眼识鹰:48字真经;
  4. 人才复制四步曲。
  九、 重创新推变革---8090后声音:挑战先例、质疑传承
  1. 突破管理思维;
  2. 管理创新的本质;
  3. 分解创新管理问题;
  4. 谷歌崭新的管理模式。
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