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一.《执行力训练与提升》课纲
**节:执行力的内涵与要素
1.执行力的来源
2.执行力的传入
3.什么是执行力
4.不同层次人员的执行力
5.影响执行力高效的主要要素
6.执行力的核心流程
第二节:执行力系统6 1模型
0.个人执行力:意愿重于行为,行为创造结果
1.组织执行力:明确以满意度建设为中心
2.制度执行力:简单重复产生高效
3.团队执行力:明确自己的角色、任务与职责
4.信息执行力:没有信息,就没有管理
5.培训执行力:提高员工核心能力,构建组织核心能力模型
6.文化执行力:让执行文化内化于心、外塑于行
分享:《企业执行力案例分析》
第三节:意愿**、能力第二
1.思维决定意愿、意愿重于行为
2.克服惯性思维
3.克服先入为主思维
4.克服经验之谈思维
管理工具1:《思维习惯测评》
第四节:目标**、资源第二
1.目标思维:点的目标、面的思维
2.目标心态:过去不等于未来
3.目标效率:公众承诺提升20倍
课堂互动:《公众承诺训练》
第五节:责任**、聪明第二
1. 责任心的缘起
2. 职场**责任:恪守规则
3. 职场责任管理:必须一对一
4. 责任心的三要素
5. 责任心建设的四渠道
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