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祁有红

安全管理课程(内训)

祁有红 /

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课程目标

们常说安全管理,但是整个社会注重的只是安全的工程性质,而非管理性质。在职称序列里,有安全工程师,没有安全管理师。在大学里,企业管理专业没有安全管理课程,少得可怜的安全知识被放在了人力资源或作业管理课程的某个角落;想较为全面地学习安全管理知识,要到安全工程专业去学。安全牵涉到的不仅是安全工程,还要考虑人力资源、质量管理、法律责任等等。我们的一些知识界人士对安全生产认识尚且存在偏差,那么,更不能想象我们众多的企业都能对安全生产具有正确的把握。

课程大纲

主打课程:“本质安全管理”

本课程精选了畅销书《**管理——企业安全生产的无上法则》和专著《安全精细化管理——世界500强安全管理精要》、《生命**:员工安全意识手册》的精华,结合祁有红老师长期为企业提供咨询服务的心得体会,向企业的各级管理者倾情奉献。

开场:安全从常识讲起

一、本质安全

工具:本安梯次图

规律1:物的安全状态靠工程

规律2:人的安全行为靠程序

规律3:安全管理,管状态更要管行为

二、本质安全,各级领导怎么做

工具:安全罗盘图

方法1:有感领导

方法2:完整性,风险系统管控

方法3:深耕(五步追究法)

三、本质安全,现场监管怎么管

工具:安全之河

方法1:变动性,细节提前预控

方法2:安全检查(观察-思考-沟通)

方法3:无情管理,有情操作

结束:安全是一种境界

    说明:本课程适合公开课和针对企业的高级、中层管理干部干部内训使用。如企业组织有基层干部、班组长以上管理层参加的内训,课程的题目调整为《安全永远**》,并将内容做适度调整。


主打课程:“安全永远**”

本课程主要针对由基层干部、班组长以上管理人员参加的企业内训使用。

一、“安全**”的前世今生

二、本质安全管理的基本规律

规律1:物的安全状态靠工程

规律2:人的安全行为靠程序

规律3:安全管理,管状态更要管行为

二、安全**,各级领导应该怎么做

提示:让部下感受到领导对安全的重视

方法1:完整性,风险系统管控

方法2:深耕(五步追究法)

三、安全**,现场主管应该怎么做

方法3:变动性,细节提前预控

方法4:安全检查

提示:现场安全管理——严肃的爱

四、安全**,操作岗位应该怎么做

方法5:通情达理,牢记责任

方法6:遵守法规,执行程序

五、安全是一种境界


课程A:“**管理:让企业长治久安”——高端管理培训


    一、 有感领导(Felt Leadership)——安全管理新课题

    二、 管理者的安全价值观——三大观念

    三、 安全管理的立足点——一个核心

    四、 我们要向发达国家学什么——三大基石

    五、 看得见的风险就不再是风险——一条主线

    六、 你会安全检查吗?——超越经验

    七、 管人工具选讲——SOP

    八、 管物方法选讲——防呆法

    九、 安全是一种境界——课程总结



课程B:“流程安全:程序保证不出事”——《**管理》第2期课程


    **节  本质安全型企业的实施路径

       一、从中国企业的管理实践说起

           1.奇迹的背后是自控

           2.什么重要,什么更重要

           3.风险管理体系靠流程支撑

       二、造就本质安全职工

           1.意识养成——我要安全

           2.技能培训——我会安全

           3.资源配置——我能安全

           4.制度规范——我须安全

           5.流程约束——我才安全

       三、本质安全型之路:

           1.流程—程序—动作

           2.规则规范的升级

           3.灌输—养成—自觉

    第二节  标准管理流程:流程安全前提

       一、什么是流程?

       二、本质安全型企业建设

       三、流程梳理的步骤

       四、标准管理流程示例

       五、流程优化实务

       六、流程安全管理14要素

    第三节  标准作业程序(SOP):流程安全落地

       一、标准作业程序

       二、SOP的重要性

       三、工作任务分析

       四、工作程序分解案例

       五、SOP的制作

       六、SOP更新——优化

    第四节  程序运行管理:流程安全保证

       一、讨论:擦桌子说明了什么

       二、本质安全型企业与执行文化

       三、企业界:实体法泛滥,程序法短缺

       四、程序管理原则

       五、程序管理怎么管?

课程时长:1天。

适合对象:企业领导、各级管理者。


课程C:“生命**:塑造本质安全型员工”——安全意识培训


    一、安全意愿部分

    1. 安全意愿:进入安全管理视野

    2. 影子效益:谁是安全大受益者?

    3. 王成太现象:丢脸和丢命,谁的损失大?

    4. 葛麦斯式安全法则:安全管理是严肃的爱

    5. 生命体验:学会安全,活着就好

    6. 互联互保:从“三不伤害”到“四不伤害”

    讨论:假如你是事故受害者

    二、安全执行力部分

    1. 墨菲定律:美国空军工程师开了个国际玩笑

    2. 安全金字塔:事故是积累出来的

    3. 东西方“三化”:“杀”得了人的组织才能“活”人

    4. 法定责任:服从管理

    5. 安全游戏:铁道故事

    6. 本质安全:让人比机器更可靠

课程时长:1天。

适合对象:企业班组长、生产骨干、全体员工。


课程D:“世界500强通用安全管理工具”—— 管理能力训练



模块一:《**管理》理念宣导

(用一节课时间宣讲《**管理》内容,随后,进行《安全精细化管理——世界500强安全管理精要》一书实战训练)

模块二:完整性管理

——改进我们的管理体系

模块三:变动性管理

——安全经验分享  向事件学习

模块四:现场安全审核

——安全检查  OTC 深耕(五步追究法)

模块五:工艺安全管理

——本安梯次图的运用  现场改善  防呆法

模块六:能源控制程序

——锁定加标

模块七:行为安全管理

——SOP 手顺书

模块八:全面安全文化

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