引子　　
什么是培训？
为什么要做培训体系？
模块一：不同体系的构成
创业期企业的培训体系建立
成长期体系的建立
规范期体系的建立
成熟期体系的建立
模块二：培训管理人员的设立及培训制度的建立
如何设置培训管理人员
培训相关制度的制定与实施　

模块三：如何快速建设内部师资体系　　
有需求没人授课，怎么办？　　
招募企业内部培训师的三大难题　　
—招了不愿来　　
—来了应付讲　　
—讲了不跟进　　

如何调动内部竞聘培训师的热闹氛围？　　
精简绿色版TTT内训课程的实施方法　　
演练与点评：借助精简绿色版TTT快速培养内训师　　
从师资库到内部师资体系：建立内训师岗位发展路径　　
零成本实现内部师资管理、考核与激励　　

模块四：如何快速建设内部课程体系　　
以内训师为单位展开课程研发的弊端　　
高效完成课程库建设的思路：OPL　　　
运用STT®方法实现内部课程的标准化开发　　
练习：有效指导内训课程开发　　
企业内部如何实现课程与讲师的分离？　　
培训部门在内部课程体系建设中的地位　　
利用现有课程库规划岗位层阶课程体系　　
软硬技能培训的区别与规划方法