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**部分:激励理论与发展
1. 马斯洛需求理论
2. E.R.G.理论
3. 赫兹伯格双因素理论
第二部分:职场激励的本质
1. 职场激励的本质 - 目标绩效的实现
2. 知名的霍桑试验
a) 霍桑试验四个阶段
b) 霍桑试验试验成果的思考
3. 盖洛普Q12测评法
练习:个人及团队测评
第三部分:除了物质激励,我们还可以做什么?
第四部分:非物质激励的前提
1. 真诚——非“诚”勿扰
2. 尊重——互相尊重
3. 投入——全身心投入
4. 经理人的个人激励
第五部分:团队日常非物质激励技巧
1. 结果/目标
案例分析:Natalie的困惑
激励技巧:建立激动人心的团队远景及个人目标
团队练习:建立部门远景
2. 过程
a) 决策参与
l 团队公共事务
个案分享:洗手间的一次谈话
b) 木桶理论的反思
l 各展所长
团队练习:写出你的组员优势
个案讨论:为什么罗勇无法获得晋升?
c) 反馈
l 及时,准确的反馈
l 批评也是激励 - 建设性负面评价
团队练习:负面激励
d) 学习与成长
l 个人发展计划
l 辅导
e) 工作授权
l 让他们有掌控感
f) 工作评估
l 技巧- 他们评价过你吗?
g) 以身作则
l 技巧- 你有承认过错误吗?
l 视觉化激励 - 走动式的管理
h) 转变中的激励
l 其实应不应该告诉他们
l 技巧 - 正确协助员工过渡转变过程
3. 关系
a) 赞扬
l 便宜的激励
b) 建立团队情谊
l 帮他们建立“小团体“
c) 跳出工作
l 你知道他们住哪里吗?
团队练习:团队激励方案
第五部分:如何有效使用授权激励方式
1. 你懂得授权吗?
实战分析:授权技巧分析
2. 授权激励的重要意义
a) 授权激励对管理者重要意义
b) 授权激励对员工重要意义
3. 授权的基本流程
4. 准备授权
什么可以授权?——糟糕的放任式授权管理
练习:分析您的工作清单如何?
我们要授权给谁?那些员工可以用授权激励方式?
被授权人(被授权的员工)应该具有什么特点?
如何开始授权的方式激励?只是告诉他就好了?
5. 有效的授权执行
a) 授权沟通
决定授权成功与失败的重要步骤
应该沟通什么内容?
练习:个人授权计划制定
6. 整个授权激励过程有效监控以及过程跟进
a) 什么时候对授权进行干预?
b) 员工对于授权有疑问,他来找你,怎么办?
c) 懂得放,更要懂得收——何时收回授权?
d) 授权活动之后,一如既往?
第六部分:课后答疑以及学生与讲师交流
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