课程目标
“功当其事,事当其言,则赏;功不当其事,事不当其言,则罚。”——管理的起源并不在西方国家,而在于我国战国时期。早在2300年前韩非就做了精彩的论述,韩非子的主道,指明了国君治国治人的方向,明确了奖罚原则,对于今天来说,这就是就是治理企业、进行有效管理的原则。
韩非被称作帝王之师,是君主中心论者,他的理论是给领导者读的,韩非的成就不仅在法家中是最高的,就其理论本身的严密性、统一性以及深刻性而言,即使在先秦诸子中也是最高的。包括“因能授官”、“循名责实”、“叁五之道”、“防微杜渐”等管理原则和方法,完全
课程大纲
课程收益】
? **学习《韩非子》,构建高绩效团队管理理论框架;
? **学习掌握如何制订可行的、高效的团队管理制度;
? **学习掌握如何带领一个组织的内涵与策略;
? 理解并运用打造高绩效团队的关键技巧;
? 学习领悟《韩非子》的重要思想,将《韩非子》灵活运用到管理实践。
【与同类课程差别】
? 国学管理思想和现代团队管理有效结合;
? 将团队管理要达到的结果进行深入分析,并制定详细清晰的目标;
? 学习团队建设的具体实施方法,而不是只讲要求;
? 教练技术贯穿课程始终。
【培训时间】:二天(12H)
【课程大纲】
引言
? 关于学习的探讨
一、高绩效团队七项修炼**项:深入了解团队理念及团队角色认知
? 什么是团队
? 团队构成的要素
? 功当其事,事当其言
? 团队管理者的特质
? 五行性格分析
? 角色分析:不同角色的特征、作用、优点、缺点
? 不同角色对团队的贡献
? 团队活动:建立新团队
二、 高绩效团队七项修炼第二项:目标管理
? 什么是目标;
? 目标与职责清晰化;
? 如何设定绩效目标;
? 目标的衡量标准;
? 目标管理SMART原则和八个步骤;
? 目标管理案例:这个目标如何分解?
三、高绩效团队七项修炼第三项:提升团队的生产力——教练技巧
? 生产力——高绩效团队的**要素
? 教练下属是水涨船高
? 教练能力:常规训练、技巧训练、心灵训练
? 练功力 练信念 练静气
? 营造学习型团队的氛围和环境
? 教练与经理的区别
? 教练案例研讨:如何辅导他?
四、高绩效团队七项修炼第四项:提升团队的士气——激励技巧
? 智不足以便知物,因物以治物。
? 激励理论:需求层次论和双因素理论
? 激励的技巧
? 榜样的力量是无穷的
? 非物质激励策略
? 激励四策:分槽合槽 高屋底屋 画饼分饼 厚赏惜赏
? 管理激励机制的建立
? 绩效激励:锁定过程,改善优先
? 薪酬激励:锁定绩效,重在公平
? 成长激励:锁定才干,双赢发展
? 激励案例研讨:GE如何激励员工
五、高绩效团队七项修炼第五项:有效授权
? 智不尽物
? 管理要够“懒”:“懒”出效果
? 明主善于授权
? 可以授权的工作与授权技巧
? 不宜授权的工作
? 管理者平衡的几个关系
? 接班人培养:三种做法和三个影响因素
? 授权案例研讨:该让他放手去干吗?
六、高绩效团队七项修炼第六项:团队执行
? 奉法者强,则国强
? 执行对于企业的意义
? 管理者执行力的四要素
? 执行的“宽”与“严”
? 员工执行力的四个层次
? 阻碍执行的六个因素及对策研究
? 执行人才的三大标准
七、高绩效团队七项修炼第七项:团队沟通
? 凡说之难,在知所说之心
? 沟通的重要性
? 沟通原则
? 基本沟通方法
? 沟通机制与沟通策略
? 沟通障碍
? 沟通案例研讨:与下属沟通的技巧、与上级沟通的技巧
? 课程回顾与问答