提升员工能力培训

一、专业的培训活动组织实施技巧 
1、为什么需要组织培训活动？参与、交流、体验、感悟
2、组织实施培训活动的基本环节及其要点
3、 常见培训活动类型及其实施技巧
※ 打破僵局：破冰活动的重点与难点
※ 模拟演练与即时点评：常用破冰活动举要
※ 观照现实：情景模拟与角色扮演的实施要点
4、心理学解析并分享：三类共14种破冰方法

二、模拟演练与即时点评：
1、经验反思：案例分析的关键与重点
2、思维激荡：问题研讨的设计与实施
3、理性升华：现场辩论的组织技巧
4、情感共鸣：音乐冥想的引导
5、开心甜点：课间活动的设计与安排
6、常见课程主题游戏活动的组织与控场

三、专业的培训内容演绎技巧
1、成功4法则：逻辑层次、语言节奏、“举重若轻”与“举轻若重”、场景等
2、NLP技巧：上推下切平移
3、专业演绎手法的运用
4、语音语言技巧：“轻、重、缓、急”与“抑、扬、顿、挫”
演练与即时点评：《唐山大地震》

四、关键教育点的点评、引导技巧
1、什么是关键教育点？
2、培训师如何发现并把握关键教育点？
3、关键教育点呈现的常见情形：
 学员疑惑处；
 学员走神处；
 学员争辩处；
 活动开始、过程与结束时；
 现场异常时

五、培训现场气氛营造与课堂掌控技巧
1、讨论：为什么需要营造现场气氛？
2、营造现场气氛的要素：场地、布局、灯光、温度、器材、道具等
3、良好现场气氛的基本要求：平等、互动
4、课堂现场掌控的基本原则
5、主动掌控的技巧：沉默、停顿、重复、异声
6、有效处理学员问题
7、培训师风险控制和危机处理
8、教具和工具

第六单元：培训师核心功力养成与持续成长之道
1、培训师成长的4.0之路
2、培训师职业化成长的核心要素及其路径
3、如何瞬间MOT你的学员
4、培训师的职业操守
5、个人品牌打造
6、修炼无止境！



授课要求：
1、座位呈“岛型”，5-8人每组
2、学员一定有胸牌（便于叫得出名字），或者席卡
3、教室要有窗户，能通风，空气清新
4、好有无线麦克风，备选：小蜜蜂
5、有能接电脑的音频线（并保证音质，确认是立体声，而非单声道，单声道会变声或走音），备选：音质不错的2.1电脑小音箱
6、常规：大白板，A1纸（小组讨论用，每组2张），白板笔，A4纸一叠等

效果：无教材，无笔记，即学即练，当场掌握