您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 领导力 > 《领导者之剑——理性管理思维流程》

刘百功

《领导者之剑——理性管理思维流程》

刘百功 / 中国理性管理思维训练讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  模块一、情景分析

  核心:牛眼法——帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题。

  Step1. 你关注的关键问题是什么?

  Step2. 关注焦点可以区分、细化吗?

  Step3. 在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么?

  Step4. 您怎样选择适当的思维技巧并确定佳的解决办法?

  5.案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习

  模块二、原因分析

  核心:比较法——帮您运用科学的比较法,用短的时间和低的成本找出可能的原因与机会。

  Step1. 您所关注的问题与观察到的事实是什么?

  Step2. 比较的事实是什么?

  Step3. 如何辨别独特的差异与变化?

  Step4. 如何确定佳的比较方法?

  Step5. 如何辨识及检测可能的原因?

  Step6. 如何观察比较事实的每一个可靠原因?

  Step7. 选择可能原因

  8.案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习

  模块三、决策制定

  核心:定标准——帮您快速做出决策,选择解决问题的佳方案。

  Step1. 您想决定什么?您决策的标准是什么?

  Step2. 阐明决策目的

  Step3. 确定决策的标准,风险的评估、权衡

  Step4. 预先审视潜在问题并予以处理

  Step5. 与标准相比较,您的替代方案是什么?

  Step6. 每一个替代方案中的潜在的问题与机会是什么?

  Step7. 做出决策

  8.案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习

  模块四、计划分析:

  核心:预防/应急、促进/利用——为您设计预防问题和捕捉事务运作机会的有效措施,实现持续改进。

  Step1. 希望的终结果是什么?

  Step2. 计划中使用的标准或关键步骤是什么?

  Step3. 确定必要的任务、职责及时限。

  Step4. 辨别可能出现的潜在问题与机会。

  Step5. 发生问题的原因是什么?

  Step6. 怎样预防问题与增加可能的机会?

  Step7. 应急方案是什么?

  Step8. 您充分利用机会的打算是什么?

  Step9. 何时启动应急方案?

  10.案例示范讲解/个人案例练习/小组案例练习

上一篇: 如何培养卓越的领导才能 下一篇:问题的分析与解决——领导思维再造

下载课纲

X
Baidu
map
""