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韩枫

《领导力:有效授权与激励》

韩枫 / 沙盘培训首席顾问、实战讲师

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  上篇  授权的艺术

  **章 授权与受权

  一、引子案例:

  1、诸葛亮挥泪斩马谡的历史启示:案例

  2、林彪送给枪给毛主席,毛主席很不高兴,弃之于地的角色认知?:案例

  知识链接:为诸葛亮喊冤:他真的不善授权吗?

  第二章 为什么要授权?

  一、在管理过程中,你有出现这样的授权困惑吗?

  二、为什么要授权?

  1.提高工作效率、降低成本

  2.培育员工、培养接班人

  3.使员工得到激励,工作充满激情与创造性

  4.缓解压力

  三、授权是什么

  1、授权不是什么

  2、权有三方面含义

  四、有效授权的要素与基本原则

  1、有效授权的三要素

  2、有效授权的基本原则

  案例1:李隆基的用人放权艺术

  案例2:东吴孙权信任哥哥诸葛亮在蜀国的诸葛瑾

  2.6、有限控制

  案例1:皇帝培养太子

  3.权责利对等

  案例1:小希尔顿的苦恼

  第三章  如何改善领导的授权

  一、必须授权的工作

  案例:孔子学生子贱的放权哲学

  二、应该授权的工作:案例:

  三、可以授权的工作:案例

  四、不应授权的工作:案例

  五、有效授权的技巧

  1、 让员工领会授权的真实意图

  2、 让员工了解授权对他自己的意义

  3、 让员工参与授权

  4、 为员工提供适时的帮助

  5、 消除员工对授权任务的恐惧感

  6、 培育良好的授权氛围

  7、 避免越权

  8、 有效的授权控制

  第五章  授权的沟通与控制

  1、命令追踪

  2、有效反馈

  3、控制全局

  4、授权撤回

  5、防止逆向授权

  案例:三九总裁赵新先的授权

  下篇  激励的艺术

  **章引子:《乔家大院》里的跑街伙计马旬为什么要辞职?

  阅读链接:着名经济学家梁小民解读晋商成功之谜:激励制度、企业文化、群体意识、官商结合

  第二章   激励与管理实践

  1、 何为激励

  2、 激励为什么

  第三章  主要激励理论模型概要与管理实践

  1、需求层次理论:案例

  2、激励—保健双因素理论:案例

  3、公平理论:案例

  4、期望理论:案例

  5、强化理论:案例

  第四章、激励机制与激励措施

  1、激励流程图

  2、员工行为表现矩阵及其激励对策

  3、物质激励的基本内容及其原则

  4、精神激励的基本内容及其原则

  第五章、激励的四项基本原则与理念

  一、    激励的四项基本原则

  1、公平原则:案例

  2、刚性原则:案例

  3、时机原则:案例

  4、即时原则:案例

  二、  激励的基本理念

  ㈠不忽视金钱的力量——物质激励法

  ㈡重视精神的价值作用

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