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陈竹友

卓越管理—学习型组织与高绩效团队建设

陈竹友 / 中国企业发展能力研究中心 主任、高级研究员

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 安徽合肥

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课程目标

理解并掌握团队的渊源与原理   识别团队与“伪团队”的区别   掌握高绩效团队的管理技巧   学习团队管理的八大方法   正确认识团队管理中的“权衡、权术、权谋”   了解导致团队管理失效的九大原因   掌握建立学习型组织的构建方法

课程大纲

课程大纲:

  **章:团队管理者

  怎样理解现代企业管理
  管理者的角色定位
  管理者的权力来源
  管理者的责任
  管理者的素质

  第二章:团队管理的艺术
  命令的艺术
  沟通的艺术
  激励的艺术
  惩罚的艺术
  化解冲突的艺术
  非式组织的驾驭艺术

  第三章:团队管理者的“人事”
  同方向的人上同一辆车
  如何为选择价观相同的人
  用人迷局
  与部属保持良好关系的九大原则
  与部属产生不愉快的八大原因
  避免下属不满的六种技巧

  第四章:团队
  团队与团伙的区别
  团队是怎样形成的
  团队中的9类人物
  团队文化的三个代表
  伪团队的潜在危机
  高绩效团队的9大基因

  第五章:学习型组织
  未来管理的十大趋势
  学习型组织对“知识”的定义
  团队学习的递进过程
  学习型组织概念导入
  学习型组织的五项修炼:
  1. 超越自我
  2. 改善心智模式
  3. 建立共同的愿景
  4. 团队学习
  5. 系统思考

  第六章:组织的知识管理与能力培养
  个人知识向组织知识转换
  组织知识向个人知识转换
  隐性知识向隐性知识转换
  显性知识向显性知识转换
  隐性知识向显性知识转换
  显性知识向隐性知识转换
  知识与价值之间双向转换
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