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张晨

MQT管理精英素质与技能提升训练

张晨 / 物业管理培训讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程目标

提高中层管理者技能

课程大纲

  **部分:中层经理自我管理技能提升方面

  提升执行力

  执行力在企业中的重要作用:

  执行力的概念:完成任务的能力

  没有执行,结果等于“0”

  为什么执行难?

  外部环境:竞争加剧,赢家通吃

  内部原因一:高管层

  内部原因二:执行者方面

  如何提升执行力?

  练好内功

  关注可改变部分

  养成好的习惯——KASH

  团队习惯的改变

  管理者角色的二次转变

  作为下属:做好替代执行者的角色

  核心的理念和行为:先执行,后沟通

  作为同事:内部客户关系

  核心的理念和行为:从以自己职责为中心,向同事的需求为中心转变

  实施内部客户关系的两大误区及避免方法

  找到客户内部服务中需要改进的MOT

  作为上司:做好领头雁

  核心的理念和行为:关注目标,同时关注下属员工积极性

  管理者角色的**次转变:从关注个人业绩到关注整个团队业绩

  管理者角色的第二次转变:从关注团队业绩到关注整个团队的积极性

  时间管理

  时间的特性

  我们为何忙乱的四个方面的原因?

  防止时间被打扰的方法

  有效时间管理的方法:

  便签式管理

  效率手册管理

  第二象限工作法

  平衡角色时间管理管理的6个原则和4个步骤;

  2/8定律

  养成好的时间管理习惯

  有效沟通与协调技巧

  关于沟通

  什么是沟通?

  为什么沟而不通的四大方面原因

  了解真实信息的表露——不可忽视非语言

  表达:

  高效表达的四个原则;

  推介利益

  高效表达内容的5要

  倾听:

  倾听的好处

  为什么不倾听?——上下级沟通不倾听的案例分析

  倾听技巧

  反馈:

  JOHARI视窗

  建立反馈制度

  处理异议的通用LSCPA公式

  第二部分:完成公司任务方面

  一、解决问题的方法

  1、界定问题

  什么是问题

  了解问题之所以是问题的原因

  确定问题容易出现的3个错误

  2、寻找关键的驱动因素

  不了解原因,就不能从根本上解决问题;

  “相互独立,完全穷尽”的逻辑树解决方案

  3、所有解决问题的途径和方法

  能够集思广益,做决策的可能出现的失误就会小

  “以原则为中心”进行决策

  4、考虑到可能的负面作用后执行

  二:专业的目标管理

  关于目标管理

  企业的高目标为企业带来巨大的好处

  目标与职责的关系

  目标的制定

  目标从哪里来?

  企业关注目标的4个方面

  目标要符合SMART原则

  关键绩效指标KPI设定的5个方面

  目标的两次对话

  为什么没有一个好目标

  分解并整合目标

  制定计划的基本要点

  部署计划

  建议的做法

  系统思考与推行

  如何看待时间变量

  三:科学的绩效管理

  绩效管理:

  绩效、绩效评价、绩效考核与绩效管理

  为什么绩效管理容易有争议

  绩效管理的目的:提升企业的经营绩效

  部门主管是部门绩效管理的驱动程序

  部门主管在绩效管理中的两大误区

  绩效管理的方法

  考评什么?

  谁来进行考评?

  考评周期的确定

  常用有效考评方法的在实践中的应用

  如何进行绩效面谈

  绩效面谈的时间及地点选择的技巧和方法

  评价者在面谈中可能出现的误区、误差及避免方法

  建立绩效申诉制度

  第三部分:领导力提升与团队发展

  一:领导力

  衡量出色领导的两方面特征:平衡目标与员工干劲之间的关系

  了解权力的好处与不足

  提升自身影响力的5个方面

  权力和与影响力的交替使用

  4种不同情境下的领导风格

  二:全面激励训练

  什么是“激”“励”?

  2、罗森塔尔的皮革马利翁效应(Pygmalion effect)

  员工(尤其是好员工)到底有哪些真正的需要

  了解员工需要和愿望的方法

  员工需要激励时的信号

  6种常用激励理论及其在企业中的实践应用

  激励的原则

  如何不运用权力去激励下属的技巧

  三:教练下属

  教练下属首先从心态上认可下属

  教练型组织

  教练的机会与场合

  教练的要点、方法、策略

  四:有效授权

  不会授权就分身乏术

  授权的好处及风险

  授权到底是授什么权:人事权、财权、还是业务分派权?

  授权的范围:高层、中层与基层的不同

  授权的实施的7个步骤

  五:团队建设

  人群、组织与团队

  部门价值认知

  团队冲突的5种解决方案

  秉持双赢思维

  团队角色认知与优势互补

  从两个方面来挑选人才

  组织角色与团队角色互补

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