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彭智平

管理者沟通与领导力提升

彭智平 /

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课程目标

管理者沟通与领导力提升

课程大纲

 **单元、沟通力的提升

一、什么是沟通

1、沟通的定义及解释;

2、沟通的高境界是什么?;

3、沟通步骤:编码、解码、反馈;

4、经典案例分享。

二、沟通的类型

1、语言沟通;

A、口头表达(说服力);

B、书面表达(双方或多方确认)    

2、非语言沟通;

A、肢体语言

B、身体接触

三、冲突管理沟通中的障碍

1、高高在上

2、自以为是;

3、不善于倾听;

4、缺乏反馈;

5、有偏见;

6、缺乏技巧。

四、沟通的方式及提升沟通的技巧

1、听的技巧;听回应的四种方法:

a、鼓励 b、询问 c、反应 d、重述

2、说的技巧;

3、问的技巧;

A、开放式提问;B、封闭式提问

4、看——如何学会观察。

五、如何与上级、部属进行沟通

1、明确与上级沟通的目的;

2、做好沟通前的准备;

3、选择适当的场所/时间/环境等; 

4、尊重上司意见不要轻易打断或否定;     

5、与下级沟通注意沟通的氛围;

6、找出佳的解决方

六、沟通失败所产生的后果 

1、事业受损失;               

2、家庭不和睦;               

3、个人信誉降低身心疲惫;

4、生活/工作失去热情和活力,团队合作性差;

5、失去创造力。

第二单元、新时代下的领导才能修炼

新时代新人类:领导艺术探究

硬性权力要学会软着陆

定义软权力

软权力来源探讨

如何运用软权力

领导:从影响部属开始

领导影响力修炼**式:先激后励

☆ 要把激和励分开

☆ 激和励要一致

威士忌效应

鲶鱼效应

激励和决策、决断要一致

领导影响力修炼第二式:先心后智

☆ 心激励术

☆ 智激励术

【例】罗森塔尔效应

☆ 心智结合激励

团队凝聚力决定团队高效率

领导凝聚力修炼**式:沟通与认同

☆ 先沟通后认同

☆ 如何赢得认同

领导凝聚力修炼第二式:育人与留人

☆ 学习的四个途径:忘、思、教、做

☆ 留住你的得力干将
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