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张国良

卓越绩效管理模式构建

张国良 / 实战型人力资源讲师

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课程目标

重视并做好绩效管理的环境建设; 深切把握“绩效管理”与“绩效考核”的区别与联系; 学习KPI指标的提取方法、常用考核工具; 全面了解绩效管理的理念、流程、工具; 掌握绩效反馈的方法。

课程大纲

引子:互动游戏——你多能鼓几次掌?

**单元:全面认识绩效管理

1. 互动游戏:鼓掌

2. 绩效管理五种罪状

3. 案例:真是绩效主义毁掉了索尼吗?

4. 企业推行绩效管理的失败原因

5. 案例:这个车队如何管理

6. 绩效考核的三笑(老板、干部、员工)

7. 绩效考核的实质

8. 案例:公牛队如何考核罗德曼

9. 量化技术是成功推行的先决条件

10. 绩效考核与绩效管理的区别   

11. “绩效=能力×意愿×环境” 

12. 绩效矩阵对员工进行分类

13. 员工类型的情景管理模式  

14. 绩效管理和PDCA管理循环的关系   

15. 什么是全面绩效管理

16. 全面绩效考核的内容:

KPI(关键绩效指标

u GS(关键任务指标)

u KCI(关键努力素质指标)

第二单元:考核目标体系建立

1.千斤重担人人挑——目标分解的重要性

2.目标与目的和标准的区别

3.目标分类:KPI和GS

4.企业三层级KPI指标体系

5.企业级KPI指标构建

u 彼得·德鲁克战略业务重点法

u BSC(平衡计分卡)法

u 演练:提炼学员企业的企业级KPI

6.KPI分解:企业级KPI-部门KPI-岗位KPI

u 指标矩阵分解法

u 价值树分解法  

7.职能岗位KPI分析――职责分析法

8.如何设计KPI考核表 

9.如何确定KPI的权重  

10.如何设计KPI的评分标准

11.如何确定并分解KPI的目标值

u 历史趋势法 

u 资源变动法

u 行业标杆法 

u 申报平衡法 

u 竞标法

12.GS量化指标的设计

u 如何理解GS 

u 哪些岗位要实施GS考核   

u GS设计的关键技巧

u GS考核表的设计   

13. KCI(关键能力素质指标)

14.为什么要进行KCI考核    

15.哪些岗位要进行KCI考核

16. KCI考核的进行方式-360度考核    

第三单元:考核指标定义及数据收集

1. 考核指标如何定义   

2. 考核指标定义应避免的错误

3. 何为绩效数据中的财务数据与管理数据     

4. 财务数据收集的途径与难点

5. 管理数据收集的途径与难点  

6. 数据收集需要明确哪8个方面

7. 如何构建公司绩效数据收集统计体系    

8. 绩效数据收集的流程与关键点

第四单元:KPI年度规划与绩效策略计划制定

1.年度KPI为什么要规划到每个季度     

2.年度KPI如何规划到每个季度

3.如何理解“目标—策略—计划”联系与区别

4.如何制定年度经营管理计划    

5.如何探讨完成KPI的月策略

6.月策略如何转化成月计划以落实     

7.如何从月计划中提炼GS 

第五单元:员工绩效过程管理

1.帮下属拟定绩效计划

2.绩效策略分析的3个步骤

3.绩效策略分析的4种方法

4.员工绩效辅导的内涵

5.员工绩效辅导的3种形式

6.辅导员工OJT的障碍因素 

7.绩效是“管”出来的; 

8.绩效过程控制的两种形式

9.如何**“日清表”让员工自我控制;

10.“绩效进度看板”的过程管理

11.主管如何**月度绩效检讨会进行过程控制

12.员工绩效过程检查的9种方法

第六单元:考核成绩评定与制度设计

1.绩效等级与激励方案

2.个人考核如何与公司、部门挂钩

3.员工考核为什么需要二次校正

4.绩效系数的确定

5.绩效结果处理

u 强制分布 

u 差额分布

6.员工考核硬性排名的技巧

7.考核结果如何与薪酬挂钩   

8.高层管理人员绩效如何设计

9.研发人员绩效如何设计

10.生产计件人员绩效如何设计 

11.销售员考核制度如何设计

12.职能人员考核制度如何设计

第七单元:绩效面谈

1.绩效面谈的现状   

2.绩效面谈的目的    

3.绩效面谈的基本要求

4.绩效面谈的步骤 

5.案例:一次失败的绩效面谈

6.正面绩效结果反馈的模式   

7.负面绩效结果反馈的模式:BEST模式

8.如何制定下一步的绩效改善计划

9.演练:绩效面谈


 


 


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