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方永飞

TTT师培训课程

方永飞 / 管理咨询培训师

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课程大纲

课程大纲:

  **天上午:基础环节
  1、**次亮相-自我介绍
  2、融入TTT理念的自我认知
  3、参与性很高的游戏——一个优秀的培训师是怎样的
  4、培训师的角色认知
  5、分享和总结

  **天下午:体验环节
  1、3分钟擅长题材的演练,同学与老师共同点评,现场改进
  2、体验活动
  3、心理素质的提升,自信何来

  **天晚上:专业知识环节(部分内容融合在其他时间讲解)

  **部分:培训师角色篇
  师
  1、师的分类
  2、好老师的境界
  3、讲师的三种境界
  4、培训形式与效果
  5、讲师应具备之素养
  6、做一个成功地讲师要做到三个“专注于”
  7、讲师应有的人格特质
  (二)培训师情绪管理
  1、情绪的两极表现
  2、注意情绪的窗口
  3、情绪管理的三大法宝
  4、人们的十大恐惧、克服恐惧的一些建议
  5、压力转换法、开心金库
  (三)培训师职业形象及其对认知的影响
  培训师职业形象介绍与点评
  (四)演讲技巧
  1、六种切入方法
  ① 时钟法——时间顺序法
  ② 地球法——地理空间法
  ③ 三角法——多元分析法
  ④ 镜头法——视角调整法
  ⑤ 钟摆法——逻辑论证法
  ⑥ 受益法——实用功效法
  2、台上演讲技巧
  3、语言表达技巧,尤其是肢体语言的表现
  4、语言智商评估及现场练习
  (五)讲师的忌讳

  第二部分:课程开发篇
  1、课程开发的基本思路
  2、课程开发中的问题
  3、问题的定义及其类型;
  4、问题的基本类型;
  5、界定问题的步骤;
  6、界定的方法;
  7、让问题成为训练的线索;
  8、在训练中分析并解决问题。
  9、课程开发的原则
  10、收集素材的途径
  11、黄金组合指南
  12、训练内容设计的五个点
  13、训练行为配置
  14、PPT的设计及制作
  15、训练工作的运用
  16、笔记与手稿的制作与运用

  第三部分:课堂教学篇
  1、如何开场
  2、演讲之前如何做准备工作
  3、如何先声夺人
  4、如何控场
  5、特殊学员引导
  6、课堂异常情况处理
  7、课堂行为禁忌
  8、营造场地气氛
  9、训练形式举要
  10、讲授法
  11、案例法
  12、游戏法
  13、研讨法
  14、辩论法
  15、好口才必备的六种素质
  16、故事演绎要诀
  17、培训师口才训练的四步训练法
  18、语言表达技巧
  (十)学习过程
  1、成人学习和学习过程的理解
  2、常用的训练教学方法
  讲授法、研讨法、指导法、个案法、角色扮演法、视听法、作业练习法、其他方法的优缺点。
  3、教学的三大原则:多趣味、多鼓励、多参与
  第四部分:培训评估篇
  培训评估方法
  1、反应层
  2、学习层
  3、行为层
  4、结果层

  第二天上午:深入强化环节
  1、精彩片断欣赏及点评
  2、培训中如何穿插游戏,讲解4-5个经典的游戏
  3、即兴演讲、主持等多种讲话场合的练习
  4、为下午的比赛做准备,one by one 辅导

  第二天下午:PK环节
  PK大赛决出前3名
  1、交流经验心得
  2、颁发前3名荣誉证书,及颁发学员TTT证书
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