1.通过对文章与文体的划分和认识，把握不同文章与文体的写作特性和规律； 　　2.通过对公文规范的深入细致分析，掌握公文及企业常用文体写作技巧； 　　3.通过课程学习，明确公文及企业常用文体提高的途径及方法，提升写作能力和应用水平。

课程大纲：

　　一．写作特性及规律
　　1.      文章与文体
　　（1）文学文体及分类 （2）实用文体及分类
　　2.      何谓写作 （1）行为过程 （2）能力体现 （3）一种工具
　　3.      写作的特性  （1）目的性 （2）综合性  （3）实践性
　　4.写作的行为规律（1）双重转化 （2）循序渐进 （3）得力点

　　二．公文写作规范
　　1.公文的含义与种类
　　2.公文写作的思维方式（1）创作弱（2）对象化 （3）替代性
　　3.公文的语言特征 （1）准确 （2）简练 （3）质朴
　　4.公文的行文类别及规范（1）上行 （2）平行 （3）下行
　　5. 公文的书面格式（略）
　　6. 公文的制发规程 7.公文写作的步骤和方法
　　8.公文写作素养结构（1）知识结构 （2）智能结构 （3）素质结构

　　三．公文及企业常用文体写作技法
　　（一）通知  通告  通报
　　1. 通知  通告  通报的类型 2. 通知  通告  通报的写法
　　3. 通知  通告  通报的异同
　　（二）会议记录与会议纪要
　　1.会议记录
　　（1）会议记录的结构   （2）会议记录的方法
　　2.会议纪要
　　（1）会议纪要的类型 （2）会议纪要的写法
　　★会议流程及会议安排
　　（三）报告与请示
　　1.报告的类别与写法  2.请示的概念与写法  3.请示与报告的区别
　　（四）函
　　1.函的类型  2.函的写作（1）去函 （2）复函
　　（五）决定与决议
　　1.决定的类别及写法   2.决议的类别及写法
　　（六）计划与总结
　　1计划：
　　（1）       计划的分类（2）计划与目标（3）制订计划的七个步骤
　　2.总结
　　（1）总结的特点：（2）总结的格式（3）总结的写法和要点
　　（七）领导讲话稿
　　1.领导讲话稿的特点 2.领导讲话稿的类型  3.领导讲话稿的写法
　　（八）述职报告
　　1.述职报告的特点 2.述职报告的写法 3.述职报告与工作总结的区别
　　（九）文化内刊（新闻稿件）
　　1．新闻特点及写作要求  2.新闻文体结构 3.新闻标题形式及写法
　　4. 新闻导语及写作技法  5.新闻主体及写作技法 6.新闻结尾模式