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李斌

卓越执行力内训课

李斌 /

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课程目标

打造具有高绩效的优秀执行型主管、团队管理者 帮助打造具有敬业、专业、成长、快乐的优秀执行型基层主管和核心员工

课程大纲

卓越执行力2个课程

    引子: 联想集团CEO杨元庆说:我们不一定设置非常高的目标,但说到就要做到。我将身体力行,说到做到,推动执行力建设

本人基于6年多的培训实践,深入数百家企业实地调研,与数百名总经理、副总、厂长、部门经理及基层管理者和一线员工进行过多次面对面的访谈,结合培训后的跟踪反馈,了解到:对于绝大多数主管而言,事实上他们对于管理工具、方法和技巧都比较“知道”甚至相当“知道”,但绝大多数人并未“做到”或“做好”,其中的原因很多,但缺乏有效执行却是共同和一致的。

    为此,分别针对中高层管理者和基层管理者(包括核心员工)推出两个执行力课程:“卓越团队执行力”和“卓越基层执行力”。

执行力之一:卓越团队执行力

    本课程目的:打造具有高绩效的优秀执行型主管、团队管理者

    学习提示:各类型企业中高层主管、部门后备主管及追求卓越执行力和个人快速成长的职场人士

课程介绍:

    企业并不缺乏伟大的战略思想,缺乏的是有效的执行。然而,团队执行力的高低往往取决于公司的中坚力量,团队(部门)的执行力是企业执行力的核心,因为既能把目标变成绩效,又能教导培养塑造员工的职业习惯,从某种意义讲,员工执行力=管理者的领导力。

因此,本课程旨在培养优秀的执行经理人,让公司的战略落地,让文化生根,塑造强大的团队执行力。帮助学员“从知道到做到,从做到到做好”的转变。

课程大纲(212小时):

课程导入:执行力为什么?

我们的思维习惯与行为习惯

塑造个人职场竞争力,提升竞争社会的自我价值

500强企业案例消亡的启示

单元一、认识执行力(1.5小时)

1、 没有执行力就没有竞争力

工厂竞争力的4 1模型解读

执行力就是竞争力

企业执行力结构图解析

主管执行力是团队执行力和员工执行力的核心

案例:企业家对执行力的解读

2、 定义执行力:执行力的衡量标准

理解执行力不仅仅要“按时保质保量”完成工作

真正的执行:只为结果买单,执行是有结果的行动

组织执行力三个核心因素--人、战略、运营

团队执行力的三个核心因素主管示范、过程督导、团队文化

员工执行力的2 1因素专业力、态度   主管影响力

案例启示

单元二、团队执行力解析 9小时)

1、 管理者自身执行力解读

管理者的作用与责任

管理者对下属的教导和支持思维方式与行为方式

管理者的影响力三因素-奖惩力 专业力 典范力

管理者的示范效应

团队文化--管理者文化 老员工文化

剥洋葱行动:你是执行型管理者吗?

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