1、 企业教练技术的全面内涵及系统框架
l 教练技术的来源、内涵;
l 管理教练技术在企业中的应用问题、内容分析
l 案例研讨:管理教练技术在人才培养中的问题;
l 管理教练技术的两个内容:训练有素的思想+训练有素的行为;
2、 培育部属的决策与思想
l 部属的两种分类:新员工、老员工
l 关键人才的培育与重要人才的培训
l 实际操作:决定哪些职位是关键人才、哪些部属需要培养;
l 讨论:关键职位与重要人才的特征;
3、 关键职位新员工如何进行培育
l 新员工的心理特征
l 新员工关键职位的培养方法
l 实际操作:制定关键新职位的培训计划;
l 落实计划,快速提升该职位的能力;
4、 重要职位的系统培育
l 什么时候需要系统地培育:技术、管理人才储备VS企业快速发展
l 系统地培养对于企业扩张的意义与作用
l 实际操作:制定重要职位的系统性培育计划
l 落实计划,快速提升技术、储备人才的能力;
5、 管理教练技术及教练计划的制定
l 员工发展的盲点及问题(职业倦怠);
l 如何通过职业倦怠来突破员工的盲点;
l 实际操作:制定教练计划,突破员工的发展瓶颈与盲点;
l 具体突破盲点的教练措施及行动方案
6、 如何通过教练技术,汲取员工智慧,引导员工工作行为
l 传统管理与企业教练管理的区别
l 教练技术:汲取员工智慧的沟通框架
l 实际操作:如何通过教练技术,汲取员工智慧,引导员工行为;
l 挖掘潜力:让被教练者主动去做,提升执行力;
l 教练式沟通要点:学会怎样当教练
7、 本课程的小结
l 管理教练技术的框架、特点、应用流程
l 管理教练如何有效地培育人才方法、工具
l 管理教练技术及教练的详细方案
l 教练技术如何引导员工心智模式及行为
五、本课程训练深度及课程特点
训练层次 |
1 |
2 |
3 |
说 明 |
掌握知识 |
联系实际、提高技能 |
引导学员,指导客户公司提出相关问题的解决方案 |
本课训练深度 |
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课程特点 |
行动学习、合作学习、咨询式训练、轻松快乐、联系客户实际 |