【课程收益】

1、学习新晋管理者的素质模型，和员工之间的差异；

2、让学员从课程中认知和理解新晋管理者的核心能力；

3、通过课堂互动，有利于学员认知不足以及列出今后的改进计划

【授课时长】

3小时（0.5天）

【课程特色】

理论与实战相结合；方法与案例相结合；启发式教学、互动式研讨

【课程大纲】

一、新晋管理者能力素质探讨：当领导和做员工的不同

1、正确理解LPM（领导力职业通道）

2、基层管理者和骨干员工在组织中的不同职能

Ø 管理者的工作理念有哪些改变

Ø 管理者的领导技能有哪些不同和提升

Ø 管理者的时间管理有哪些转变

二、认识和提升中基层管理岗位的核心能力

1、新晋管理者的三个基本素质和岗位胜任力模型

Ø 新晋管理者的三个基本素质

Ø 新晋管理者的岗位胜任力模型

2、如何认知重要岗位的人才需求

3、认知和提升中基层管理者的核心能力

Ø 中基层管理干部的七大核心能力

Ø 如何提升自身的格局？担负起更大的责任？

Ø 目标设定和过程管理

Ø 如何进行内外协调，以促成目标达成？

Ø 成功团队的衡量标准和建设方法

Ø 如何避免事必躬亲

Ø 如何关注人，让下属“爽”

Ø “六边形战士”：个人素质提升和完善

Ø 管理者的自我激励

三、学以致用，直面挑战

1、核心能力的每个子模块“照镜子”，找差距

2、针对不足，列出改进目标和相关的执行计划

四、总结