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阳光心态与情压管理

  • 课程简介
  • 课程大纲

阳光心态与情压管理

发布日期:2024-09-04

273

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

郑雪松

优质服务营销体验设计专 家

常驻地址:深圳
擅长领域:《高效能人士的时间管理课》、《新员工职业生涯规划》、《情压管理与阳光心态》
详细介绍: 授课专业:公共采购(招标投标、政府采购、国企采购) 职业资格:律师、招标师、企业法律顾问 招标采购从业时间:22年 雷金辉:中国物流与采购联合会公共...

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阳光心态与情压管理

发布日期:2024-09-04

273

课程大纲

【课程背景】

随着生活节奏的加快、行业竞争的加剧,人们的物质生活水平在提升,但是满意感在下降。银行员工   也普遍存在着工作压力大、心理健康状况差的“亚健康”状态,这不仅对工作不利,也严重影响到职工的   生活与身心健康。

很多银行客户经理、柜员抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持,对工作缺乏热情,   整天消极抱怨,责任感不强、执行力不佳,当一天和尚撞一天钟,得过且过,没有长远的目标和计划,忧虑自己和组织的前途!究其原因这些现象的根源是员工心态出了问题,心态决定行为,行为导致结果,结果不好是因为行为出了差错,而要改变员工的行为,必须先从改变心态开始!塑造阳光心态,态度决定命运,思路决定出路【培训对象】新员工、各岗位人员【课程收益】熟悉阳光心态的重要性,掌握如何化危机为转机

熟悉阳光心态的影响力以及如何塑造阳光心态:布局决定结局

科学的认识情商,熟悉如何运用 EAP 去管理自己的情绪,用简单、科学的方法管理自己的情绪

形成清晰的自我疼惜的步骤,并在将来有机会进一步应用于自己的实际生活中,对周围他人的状况保持敏   感性,在接触高危人群时能主动防范危机发生,更有能力支持身边心理压力过大而导致潜在危险的人

掌握缓解压力的基本肢体运动和呼吸技能,开发潜能,化原有的阻碍为成长关键点,使员工获得身心一致   成长,提高团队的创造力,提高员工主动性,提升工作效率,持续改善团队气氛

掌握自我激励和情绪调控技巧,焕发工作与生活的热情,建立融洽的社会关系与工作关系

大力提升情绪正能量,实现提升员工生活品质的目的【教学时长】1 天(6 小时) 【课程大纲】一、阳光心态的影响力

成人最难改变的是什么?

为什么成人思想观念转变很困难,但还要做思想观念的培训?

原因:世界观、人生观、价值观出问题了对钱的价值观:金钱至上,唯利是图

对工作价值观:都想干得少、拿得多,最好不劳而获 对人生价值观:得过且过,混日子,幸福指数很低

企业真正的培训,一定从重塑企业价值观培训

相信阳光心态的力量

心有多大,舞台就有多大心有多宽,事业就有多长 二、用心态修炼阳光性格阳光心态塑造的七个工具1、第一个工具:改变态度

改变了态度就有了激情

有了激情就有了奋发向上的斗志

有了奋发向上的斗志结果就会变化

态度变了,事情就变了

2、第二个工具:学会享受过程、活在当下

活在当前

活在现在

活在这里

3、第三个工具:把握自己

如何把握自我

依靠自我,产生自信

4、第四个工具:学会感恩、知足

为什么要感恩

予人玫瑰手留余香


5、第五个工具:换角度看问题

视角决定心态

心态决定行为,天堂地狱由心造  6、第六个工具:压力大的时候学会弯曲

弯曲与站直

低头的学问

学会处理冲突

7、第七个工具:相信自己

相信就能创造奇迹

挖掘自己的潜能—完美工作,提升效率运用积极的心理暗示,接受自己该接受的一切 面对困难时,大声告诉自己:又锻炼了自己 三、情绪掌控与正能量激发——压力管理正向思考现实情绪管理1、正确解读压力 人为什么会有压力?

压力是客观存在的,我们不可能消灭压力压力的类型分析

工作方面的压力、家庭方面的压力、社会交往的压力 环境变化的压力、身体健康的压力、精神心灵的压力  2、压力的作用:正面与负面作用

3、适度的压力有利于身心健康

4、积极心态的理论与运用ABC 情绪理论的含义

ABC 情绪理论的来源和科学依据ABC 情绪理论的自我运用

5、压力和情绪调节方法

情景模拟:运用心理剧和绘画疗法进行现场体验,感受压力在身体,心理和关系上的反应。

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