课程背景:
中层(卓越)领导力课程,是一个系统管理课程。从管理者的探索之旅到管理者的卓越之旅课程都在其规划之中。随着BANI时代的到来,管理者挑战性越来越大,大多数企业的管理者常出现以下情况:1.定位问题---认为做好自己就可以了。这种管理者往往是新上任的,或者角色定位一直不准确的。不清楚公司赋予管理者这个词的意义。2.思维格局意识---欠缺管理诊断能力。不知道管理中出现了什么问题,甚至意识不到问题出现,对问题反复出现不敏感也不作为。每次治标不治本。3.管理方法---不知道采取什么样的管理方式更适合自己的团队。忽冷忽热,忽柔忽硬,搞不清什么情况需要什么方式,对自己的管理方式不满意,但是仍然没有更好的解决方法。4.轻重缓急----工作无重点。不清楚哪些事情重要,搞不清自己的本质工作和管理目的。在众多因素中,找不到重点。是团队持续还是目标达成,还是绩效回款。轻重缓急分不清。5.责任心。不愿意往上多承接高层的战略目标,不愿意往下多分解一步下属的工作计划。造成中空,造成断层,使得目标难以实现。6.分不清感觉和科学。总是按照自己的感觉做事情,忽略了领导,下属,客户,团队,不以客观事实为依据。7.对人性的了解过少。知道工作,但仅仅知道工作,忽略了人性的感受,会导致团队一盘散沙,凝聚力不强,执行意愿低。
课程收益:
角色定位:让学员清晰自己的角色定位,最主要的是清晰自己的责权。承担哪些责任,输出哪些结果。
领导力:懂得个人对团队的影响,对于团队发展的重要性。团队不同的阶段,不同状况,如何做一个优秀的领导者,具备哪些领导力行为与方法。
自我管理:自我管理的基本内容。时间管理,心态,沟通等。
向上管理:明确公司发展的路径,清晰上层领导的意图和想法。
向下管理:指导下属有效分解目标到行动计划。为下属制定合理的职业发展
路径。
管理知识:懂得管理的本意和管理的来源。
团队融合:掌握团队管理的技巧,尤其是人员激励的技巧,辅导的技巧,凝心聚力打造高绩效团队。
课程时间:1-5天,6小时/天(可以根据企业情况选择培训模块)
课程逻辑:
课程规划:
阶段
模块
课程编号
课程名称
时长
自我管理
精准定位
M01
《管理者角色认知》
0.5 天
格局提升
M02
《系统化思维》
0.5 天
工作管理
目标达成
M03
《目标与计划管理》
0.5 天
自律高效
M04
《高效时间管理》
0.5 天
团队管理
培养骨干
M05
《赋能授权与下属培育》
0.5 天
绩效结果
M06
《员工赋能激励与执行力打造》
0.5 天
卓越领导
领导魅力
M07
《卓越领导力与高情商沟通》
1 天
问题解决
M08
《创新思维与问题分析解决》
1 天
课程对象:企业中高层管理者、储备干部及相关人员
课程大纲:
第一讲:管理者角色认知
管理的角色定位
(一)管理者作用是什么
1.学习目标与学习内容介绍
2.企业成功路径分析:经理在企业价值链中起什么作用
3.优秀经理对企业的影响:帮助主动脉 打通微循环
4.经理对于员工的影响:加入公司 离开经理
(二)管理者角色认知是什么
1.角色演练:总经理任务令
2.管理者角色转变困难的三大原因
3.从I型人到T型人
4.管理者角色中的误区
5.管理者四个关键角色定位
管理者角色一:对上级是辅佐者
管理者角色二:对平级是协作者
管理者角色三:对下级是教练
管理者角色四:对客户是朋友和顾问
(三)成为优秀管理者如何做
1.研讨:管理者如何加快角色转变
2.管理角色转变的重要驱动因素
3.优秀管理者的五项核心任务
第二讲:系统化思维
系统思维
是抽象逻辑
是理性思考
是全面判断
是整体为上
二、系统思维123:
1. 1放,问题放到系统中
2、2站,站在未来,站在组织
3、3视,视野,视线,视角
三、拉高思维
战略思维
金融思维
指数思维
移植思维
空杯思维
成本思维
共赢思维
正面思维
结构化逻辑思维
金字塔思维
11.思维高度:直升机思维
第三讲:目标与计划管理
一、目标制定:
1.目标制定的依据:以理有据,科学为本
2.目标制定的方法:全员参与,贡献智慧
3.目标制定的步骤:由远到近,由虚到实
4.目标制定的标准:SMART原则
小测试:目标描述正确吗
案例:泰勒的科学管理
二、目标管理的5R模式
1.R1目标一致,凡事必有目标
2.R2一对一责任:有结果必须落实到个人
3.R3过程检查:对我不相信就必须检查
4.R4即时激励:有检查必有奖罚
5.R5改进复制:有奖罚必有复制改进
案例:闹市追杀
案例:交警与红绿灯
工具:节点管控表
三、目标与计划的关系
1.目标统御计划
2.计划支撑目标
案例:大气层与放大镜
四、计划的制定
计划是5R的浓缩
制定计划10大标准
计划制定的重点思维
计划制定的6大误区
工具:周报周计划
方法:计划的10大标准
互动练习:结合工作制定计划
五、计划制定的结构化思维
目标先行
上下对应
分类清楚
排序逻辑
案例:到底几点开会
六、计划执行3大思维
外包思维
底线思维
鱼骨图思维
七、计划执行的3大方法
1.复述承诺法
2.分解法
3.重点法
互动练习:哪个重要
第四讲:高效时间管理
案例:累死的颂三经理;
互动训练:管理者犯了哪些错误
时间管理的四大杀手
干扰
拖延
无序
会议
三、时间管理的原则
1.帕累托原则
2.四象限原则
3.ABC原则
四、事件的过程管控工具:节点管控表
五、时间管理的具体方法
时间价值法
生理节奏法
排除干扰法
改善拖延法
会议管理法
授权法
二八法
六、时间管理百宝箱:
1.个人战略工具
2、时间日志OEC
3、便签应用
4、周报周计划
5.闹钟
6.360日历
7.零星时间梳理
8.时限承诺
9.梦想板
10.smart目标公示
第五讲:赋能授权与下属培育
为什么要授权
领导要时间
下属要成长
企业要发展
授权测试
什么是授权
授权不是工作分配
授权不是放权
授权不是做保姆
授权不是更辛苦
授权的误区自测
如何实施授权
准备:人、事、方式
工具:授权沟通表
委派:权、责、利
跟进:抓节点、做引导
工具:节点管控表
方法:下属反馈的六大时机
收权:反馈、改进
授权的七个层次
全权处理
遇事处理
适时干预
重抓结果
过程管控
提供想法
提供信息
工具:七层次明细表
五、授权原则“两讲三做”
1.讲清结果、讲清后果
2.做检查、做奖罚、做机制
工具:机制建设表
六、授权注意事项
1.授权与跟进
2.授权与指导
3.授权与工作分配
4.授权的例外处理
七、团队激励的目的:激发意愿达成目的
1.人力资源的特殊性
2.意愿的重要性
八、团队激励的理论
1.人性激励理论
2.内容激励理论
3.过程激励理论
4.行为改善型理论
九、激励的方法
1.以身作则
2.目标激励
3.情感激励
4.文化激励
5.竞争激励
7.机制激励
8.成长激励
视频案例:康熙王朝片段
案例:李云龙如何激励
工具:激励设计表
十、激励的注意事项
1.虚实结合
2.正负结合
3.松严结合
4.难易结合
5.人事结合
案例:小张的激励你如何做?
十一、激励的失效情况
人的工作极限
激励标的欠佳
激励方式单一
案例:唐僧如何激励下属
第六讲:卓越领导力与高情商沟通
一、成为更好的自己
1.记住你是谁
2修炼领导力
3.机会之窗
4.成长思维
5.行胜于言
企业案列:储备干部王(经理)怎么了?
二、领导自我
1.4-D天性测试
2.领导特质
3.情商管理
4.优势理论
三、认知自我
人性假设
三观假设
价值观
洞悉人性
认知不协调
四、领导能力
1.前瞻力
2.自控力
3.自学力
4.复原力
5.逆转力
实战案列:小刘的成长之路
五、领导行为
以身作则
共启愿景
挑战现状
使众人行
激励人心
六、团队沟通
太极沟通术
沟通三板斧
柔性沟通术
七、跨部门沟通的4个要点
1.关系梳理
2.尊重欣赏
3.换位思考
4.知彼知己
八、跨部门沟通的关系梳理
1.关系梳理:内部客户价值关系
2.互动思考:我的“关系户”
3.练习:他部门画像
4.案例分析:谁的错
5.互动练习:我可以为你做什么
第七讲:创新思维与问题分析解决
一、怎么界定创新?
1. 创新、创造、发明、发现哪有些区别?
2、创新的6个特点
精彩案例:首创有多重要
二、创新能力?
1、什么是创新能力?
2、创新能力公式
3、创新存在于大脑什么地方?
4、案例:必须正视的奇迹
三、什么是创新精神?
1、创新者与普通人的首要区别
2、创新意识与性格
3、案例:我的征途星辰大海
四、创新思维
1、什么是创新思维
2、创新思维的产生条件
3、创新思维方式
案例:扔掉手机的5G时代
五、求异思维
什么是求异思维
求异思维处理公式
求异思维的应用步骤
案列:拼多多
扩散思维和集中思维
什么是扩散思维?
什么是集中思维
扩散思维和集中思维统一
案列:人工智能
联想思维
什么是联想思维
联想的3种方法
联想的3种类型
案例:京沈高速隧道盾构施工
直接思维
什么是直觉思维
直觉思维的作用
灵感思维
灵感与灵感思维
灵感思维的思维的过程
十、澄清问题
1.提问的价值和方法
2. 5WHY溯源和SMART聚焦
3.提出我们的问题
4.投票聚焦每组问题
5.逐组澄清具体问题并设定目标
十一、原因分析
1.什么是好的原因
2.卡片式头脑风暴—工具学习
3.团队列名法—工具学习
4. 群策群力汇集并归类问题原因
5. 二维矩阵聚焦关键原因
十二、创新方案
1. 什么是好的方案
2. 本组头脑风暴相互启发创新方案
3. 工具学习:相互提问、世界咖啡
4. 世界咖啡汇集全体智慧
5. FOCUS矩阵收敛有效方案
十三、团队动能再提升
1.乔哈里视窗讲解
2. 团队融合案例讲解
3. 生命大事分享拓深团队融合
4.相互感激打开分享场域
5.团队整风备战相互质询
十四、行动计划
1.从创意到行动的鸿沟
2.行动案例讲解
3.制定行动计划模板介绍
4.行动计划表(含监督计划)制定的责任分工(人人有活干)
5.行动计划制定及逐组深度辅导
6.城镇会议相互质询方案
课程结束可根据机构情况颁发结业证书!