【课程背景】
医院内的客户遍布各个相关科室,有的在病房,有的常门诊,有的带教学,有的忙参会。究竟谁是“我的大客户”?谁对我的业绩增长影响最大?
“我没有用过你们的产品,没有经验”--如何推动客户迈出第一步?
“我已经用的很多了,我的病人基本上都用你们的产品”--如何让客户“百尺竿头更进一步”?我的发力点应该在哪里?
我该如何与大客户沟通,达到沟通效率最大化?
这些问题和挑战,在《大客户管理》中能找到答案和方法。
【课程收益】
ü 了解“绩效先锋代表”的工作特点和方式
ü 掌握界定“大客户”的标准,梳理自己区域的大客户
ü 了解推动客户转变的基本思路和发展策略
ü 掌握“思维偏好”在沟通过程中的作用
ü 重新认识自我和认识客户,掌握利用”思维偏好“提升沟通效率的方法
ü 制定自己的”大客户发展计划书“
【课程特色】
ü 游戏化的互动方式,学习”思维偏好“轻松而有趣,学员参与度高
ü 专业的视频解析,更容易理解与客户的专业沟通方式
ü 刨析”客户转变“的过程,让推动转变有的放矢
ü 结合自己的大客户实际情况,客户发展计划课后即可落地实施
【课程对象】
医药领域企业资深代表/资深销售/一线经理
【课程时间】
1天(6小时)--1.5天(9小时)
【课程大纲】
第一单元:大客户管理的成功要素
Ø 发现自身在客户管理方面的优点
Ø 绩效先锋代表的共同特点
Ø 明确客户管理的关键成功要素
第二单元:筛选大客户
Ø 选对客户的重要性
Ø 界定大客户的标准
第三单元:分析客户
Ø 客户的采纳周期
Ø 转变期医生的思考
Ø 重新认识客户
n 了解”思维偏好“
n 认识自我的思维偏好
n 认识客户的思维偏好
第四单元:转变客户
Ø 运用”思维偏好“转变沟通方式
Ø 有针对性地配置资源
Ø 客户计划书制定和展示