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“标杆学习 参访落...

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“标杆学习 参访落地”行动学习工作坊

发布日期:2024-01-22

460

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

崔高峰

人力资源管理师

常驻地址:北京
擅长领域:《高效会议:“团队引导“,让会议一起群策群力》 《结构化研讨——用引导型会议促进业务部门转型!》 《难题攻关:基于行动学习的“问题分析与解决”》 《高绩效团队:高绩效管理者的“共创式团队管理”》 《引导型培训师:“引导式培训师的引导技能提升”》 《引导/促动师培养(初级、中级、高级) 》 《团队读书会引导:参与式团队读书会引导者的引导技能培养》 《私董会教练培养: 打造高管团队的专属智囊团队》 《复盘:把个人/团队的经验转化为能力的法宝》
详细介绍: 高级师 高级人力资源管理师 《培训》杂志特约研究员 中国总裁网特聘金牌讲师 深圳市中小企业发展研究会理事 中国人力资...

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“标杆学习 参访落地”行动学习工作坊

发布日期:2024-01-22

460

课程大纲

【适合对象】:参观学习的所有管理者

【学习方式】:共享团队经验智慧、聚焦真实难题、群策群力研讨学习  

【参与人数】:30人左右

【学习时间】:1-2天

【工作坊收益】:

1. 聚焦参观的标杆企业与项目,通过职业引导师的引导,链接课程知识/方法/工具,共享团队经验/智慧,进行课程知识萃取与内化;

2. 聚焦真实问题, 引导个人分享认知、觉察、反思、行动,从团队群策群力解决问题的过程中互相学习,推动个人快速成长;

3. 采用行动学习法,引导团队一起共享经验、共识方向、共创方案、共同行动,打造高绩效团队;

4. 现场就企业内部真实问题,现场群策群力共创出多样化的解决方案,同时导出行动计划,直接创造企业绩效。

【工作坊流程】:“参观落地”微行动学习工作坊

此为初步规划,具体的执行方案,会根据企业和团队的需求,团队参与者的特点,个性化设计流程和引导方案。

一、 开场导入  团队热身   (视觉探索)

1、开场:领导讲话——对团队的期望

2、团队热身:打开身体和头脑

3、标杆学习落地的价值和意义

二、学习内化  智慧链接    (ORID会话)

1、个人分享:收获点

2、团队交流:感触点、思考点和行动点

3、成果上墙,小组汇报

三、聚焦核心,共识对标点    (深度汇谈)

1、共创收获点,聚焦几大对标点

2、深度汇谈:  关于主题,我们想要说……

四、对标落地 群策群力共创解决措施    (世界咖啡/开放空间)

1、小组课题发布:我们的议题,明确讨论的边界

2、第一轮:从0到1的共创……

3、第二轮:跨小组研讨

4、第三轮:跨小组研讨

5、第四轮:聚焦未来3个月可执行的想法,

6、成果汇报:小组汇报与成果质询

五、反思学习 ( 4F学习反思)

分享收获和思考

(在行动学习工作坊中,我们可能会用到的团队参与引导方法和工具如下:视觉引导、视觉探索、头脑风暴、问题重构、决策矩阵、群策群力、欣赏式探询、世界咖啡、开放空间、城镇会议、ORID学习反思)

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