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从学校人到企业人的职...

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从学校人到企业人的职业化塑造

发布日期:2024-01-05

115

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

袁少波

思维技术提升专家

常驻地址:西安
擅长领域:系统思维训练、结构化思维训练、创新思维与创新管理、问题分析与解决、中高层管理者领导力提升、战略规划与落地、高效沟通、执行力……
详细介绍: 国际注册人才测评中心高级讲师 ● 国际高级师 ● 杭州G20峰会礼仪讲师 ● 朱熹书院特聘礼仪讲师      ...

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从学校人到企业人的职业化塑造

发布日期:2024-01-05

115

课程大纲

【课程背景】

良好的开端是成功的一半!

从学校毕业到进入职场开始工作,是人生最重要的一次角色转型,如不能快速融入企业文化和岗位中往往容易导致新员工离职率升高,其中对人对事的试错成本往往更多的由企业承担,为了更快得让新员工迅速转变心理角色,适应职场、融入新单位,很有必要进行系统的思想引导。

【课程收益】

正确认知工作角色,准确进行职场定位。

调整职业意识理念,培育科学思维习惯。

改善提升职场技能,掌握了解职场思维工具。

【课程形式】

课堂讲授、案例分析、互动演练等

【课时设置】

6小时/日(可根据客户企业具体需求,调整课时数)

【适用学员】

企业新入职员工、应届毕业生

【课程提纲】

序言:人生/工作成功方程式:成功=思维方式*热情*能力【稻盛和夫】

小游戏:思维方式如何影响我们的行为?

引申讨论:

1. 为什么新员工明明接收到了明确的工作指令,也觉得自己听明白了,但结果却不是上级要的?

2. 为什么稻盛和夫说要让下级准备的做好工作,上级要至少交待5次?

心动才会行动

——转变角色,提升思维层次,用系统思维从全局高度分析和了解职业生涯各个阶段

从学校人到企业人——四种思维方式的跃迁

惯性思维 小游戏——跟我做

线性思维 案例分析与讨论:1942年的故事(政策制订者知道自己出台的政策会导致大饥荒吗?)

引申讨论:为什么好心会办坏事?——当认知水平不够的时候,好的动机却难免结出消极的结果

水平思维 小故事:“不可理喻”的小师妹

系统思维 源自系统科学(复杂科学)的最高层次思维方式

从学校人到职场人,面对哪些变化?对应哪些职业化素养的建立和培育?

五位一体的职业发展设计

——把个人职业发展与国势、行业、平台等因素结合起来考虑,产生协同效应,合作共赢,志存高远,始于足下

职场“降龙十八掌”——职业生涯不同阶段的关键成功要诀和陷阱

职场预防针1:要建立从整体到细节的思维方式(避免眼高手低,浮于表象与理论)

职场预防针2:和有代沟的同事如何相处?(如何换位、共情思考?)

讨论、分享:从学校人到职业人,自己要从哪些环节完善自己?

正心、正念方有正行、正果

——职业化之术:建立良好的工作关系只需要一招(正心术)

如何培养积极自信的心态?(教你几招,马上做!)

润滑人际关系,避免“怀才不遇”(怀才不遇的本质是什么?)

职场案例分享及讨论:来自名校名企的精英为什么在新项目里无法高效协作?

互动演练:发现你身边同事的优点吧!这是建立强者思维的前提和基础!

引申:什么是强者思维?为什么说强者思维是职业素养的核心支柱?

高效沟通技巧

四、职业化之器:职场结构化思维工具,可以帮助我们快速提升系统思维能力

习近平总书记:养成辩证思维、历史思维、系统思维、创新思维的习惯,就会终身受益!

什么是结构化思维工具?为什么是职业人士的基本素养?

金字塔思维工具:用于分析和解决问题、高效沟通的万能利器!

从时间管理矩阵到矩阵思维……

综合运用各种结构化工具,无限逼近系统思维方式,就是职业素养提升的底层逻辑。

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