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高绩效团队建设

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  • 课程大纲

高绩效团队建设

发布日期:2023-08-09

677

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

闫保利

ITT国际注册高级培...

常驻地址:北京
擅长领域:TTT系列课程: 《人课匹配—内训师角色认知与职业素养》 《精彩演绎--内训师魅力呈现与专业表达训练》 《逻辑清晰—解析课程内容与结构设计》 《深入浅出—新生代教学方法与控场技巧》 《完美呈现—国际标准PPT制作技巧实践》 《回归业务—敏捷型经验萃取与案例开发》 《四步敏捷经验萃取》 《案例开发作业点评辅导》 表达系列: 《公众表达与魅力呈现》 《可复制的演说表达力》 沟通系列: 《卓越沟通的十二把金钥匙》 《DISC人格特质分析与沟通技巧》   思维系列: 《结构化思维应
详细介绍:...

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高绩效团队建设

发布日期:2023-08-09

677

课程大纲

【课程背景】

在团队管理中,你是否有遇到下面的困扰:

团队成员士气总是提不起来,缺乏斗志;

团队成员工作效率一直很低效;

明明授权给了下属,怎么工作越做越差;

团队成员与管理者的沟通一直存在障碍,导致出现问题不能即使解决;

为什么奖励或者惩罚都达不到预期目标;

以在本课程中,保利老师通过解析团队管理中的经典案例,分享近20 的团队

     管理方法和工具,结合自己多年的管理与授课经验,为未来卓越领导者分享如何打造高绩效团队的经验。

【课程特色】

由浅入深:

课程内容环环相扣,方法工具倾囊相授,循序渐进,掌握知识脉络

引人入胜

理论案例深度结合,授课老师底蕴深厚,娓娓道来,让学员受益匪浅

学以致用

切入实际管理场景,从实操中寻找答案,推陈出新,给出实用模板

【课程收获】

认知重建:打破原有团队管理误区,重新建造专属的团队领导理念;

方法应用:近20项实用高绩效团队管理法则为你量身定制,守护你的高绩效团队;

工具分享:运用2套团队管理测试工具进行自检,依次检索让问题了然于胸。。

【课程内容】

第一节【认识团队 了解自己】

认识团队:

我的团队/部门有问题么?如果有,问题在哪里?

团队领导力自测:

10个问题了解自己团队/部门的现状

合理的团队角色配置

8个角色合理搭配,人尽其才,才尽其用

团队领导力测试:

20道题目感知自己的团队领导力

案例解析:

西游记中的师徒四人为何是完美团队?

第二节【团队概述 理论基石】

什么是团队:

拆字游戏中的团队概念解析

团队的5个基本要素:

团队管理就是每个要素互相作用的过程

团队的目标:

想法不等于目标,目标设定要基于SMART原则

团队的3个类型:

斯蒂芬罗斯的团队划分方式

热炉法则:

4个步骤,搭建团队行为规范

第三节【团队建设 轻松起步】

团队建设的3个方法:

合理使用团队建设途径能更好的打造自己的团队

团队建设的7个要素:

重视关键要素,才能高效打造团队

团队建设的8个问题:

解答这些问题,是搭建团队整体框架的第一步

第四节【团队领导 精神致胜】

管理与领导的3个差异:

管理是团队的外壳,领导力是团队的发动机

团队管理者的3个角色:

团队领导者就像领头雁,雁群就是最好的合作团队

团队的核心就是团队精神:

团队的价值观是团队的生命线

案例解析:

《士兵突击》&《亮剑》中的团队精神塑造

第五节【一切问题 沟通解决】                

沟通的3个基本原则:

沟通不能解决一切问题,但是一切问题都能通过沟通解决

沟通障碍产生的底层逻辑:

掌握沟通障碍产生的底层逻辑,方能顺畅沟通

中国式沟通的9字真言与3大特点:

用的好不好,关键在于用的妙不妙

沟通的5字秘诀:

是人才不一定有口才,有口才一定是人才

第六节【团队学习 高效协作】

团队管理的价值:

把普通人聚在一起,作出非凡的业绩

造成团队“障碍”的4个原因:

是什么原因让一群“聪明人”做“傻事”

破解团队“弱智”的要领:

如何做到团队智商大于个人智商?

深度会谈的4个条件:

学会使用团队学习工具的团队生命力更持久

“事后反省(AAR)-31学习法:

有了团队学习,才能把普通人变成卓越的人

第七节【有效授权 共同提升】

重新认识授权:

授权是技术也是艺术

授权的作用:

让员工动起来就是这么简单

授权的5要5不要:

授权也要有个正确的姿势

授权的“前”与“后”:

心中有数,才能做到权有所授

授权的8步法:

没有逻辑性的授权不是好授权

第八节【有效激励 处理冲突】

加油管理:

虽然有激励才有动力,但是激励一定要因人而异

激励的5大原则:

掌握好激励的原则,才能真的调动员工

激励关键性的9个方法:

讲方法的激励才能真正体现出效果

激励的10个误区:

为什么激励的结果不是领导者所期待的?

如何解决团队中的2种冲突:

有人的地方就有江湖,有江湖的地方就要有规范

「 科学管理 有效提升 」

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