课程目的：

- 阐述企业对成熟的内训师的要求与期望

- 明确教材开发与设计的思路与方法

- 提供教学素材的搜集方式和运用手段

- 丰富内训师的教学手段，充分调动学员的学习热情

课程大纲：

Ø 课程设计

n 训练的ADDIE流程

u Assessment of Need 需求评量

u Design Course 课程设计

u Develop Material 教材开发

u Implementation 训练执行

u Evaluation 绩效评估

n 如何评量需求

u 访查现况

u 掌握期望

u 绩效需求

u 训练需求

n 课程设计的八个步骤

u 决定课程名称

u 订出绩效目标

u 发展训练目标

u 分析学员需求

u 发展课程大纲

u 规划课程内容

u 规划教学方法

u 评估课程质量

Ø 教学方法

n 知识传授法

u 集中授课法

u 三人教学法

u 小组研讨法

u 论坛研讨法

n 问题解决法

u 脑力激荡法

u K.J.法

u 心智图法

u 训练游戏法

n 态度改善法

u 角色扮演法

u 个案研究法

u TA法

u 体验学习法

n 经验指导法

u 说故事法

u TWI

u OJT

u 会议指导法

Ø 教材开发

n 如何写作教案

u 教材撰写要领

u 材料组织技巧

u 搜集题材技巧

u 常见问题与对策

n 如何撰写教学指引

n 如何制作教材

n 教材数据收集方法

u 现场观察

u 问卷调查

u 实地访谈

u 收集问题、教学素材

Ø 讲师成功条件

n 讲师所面对的挑战

n 三种不同的教学导向

n 内部讲师之未来角色

n 讲师临场所面对的10个问题

n 内部讲师成功的七个关键

n 讲师的自我激励途径

n