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赋能成长——职业素养...

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赋能成长——职业素养修炼

发布日期:2022-07-23

507

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

吴晓丽

职场效能提升专 家

常驻地址:武汉
擅长领域:《DISC性格领导力》|中基层管理人员|1天 《高效沟通》|中、基层管理者、全体员工|1天 《员工职业化塑造》|全体员工|1天 《职场幸福课》|全体员工、基层管理者|1-2天 《情商领导力》|中基层管理者|1-2天 《情绪与压力管理》|全体员工、基层管理者|1天 《经验萃取》|内训师、绩优者|1-2天
详细介绍: 讲师背景: “TTT”高级讲师 国家高级师 国家人力资源与心理学认证讲师 职业素养课程《职场幸福课》授权讲师 多年大...

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一级人力资源管理师、二级心理咨询师

赋能成长——职业素养修炼

发布日期:2022-07-23

507

课程大纲

课程背景:

为什么员工的表现常常不尽人意:缺乏目标,工作散漫,效率低,忠诚度差?

为什么员工的成长总是跟不上企业的发展速度?

为什么很多员工处在有心无力状态,想做好,但不知道该如何做好?

为什么很多员工的行为与企业的形象相悖?

因为缺乏职业素养训练。

美国学者的调查表明:绝大多数人在工作中仅发挥了10—30%左右的能力。如果受到充分的职业素质培训,就能发挥其能力的50~80%。

课程收益:

1.     了解职业化员工的素质要求,培养基层员工的职业素养;

2.     提升员工的角色认知能力、建立职业化的心态;

3.     塑造职业形象及学习正确的商务礼仪;

4.     掌握现代社会的时间管理和工作目标管理理念,并能运用到工作中;

5.     掌握与不同群体的沟通技巧,提升沟通效率;

6.     培养员工的团队协作精神,提升团队绩效。

课程安排:

课程大纲 :

第一部分:职业化的概念与基本要求

一、什么是职业人

1.    能自我经营的人

2.    职业人的三个层次

二、什么是职业化

1.    职业标准化、规范化、制度化

2.    冰山理论

3.    职业化金三角模型

第二部分:职业心态五大修炼

一、积极主动

1.    良好的心态是职场人士的必备条件

2.    不同的心态换来不同的结果

3.    三要素建立正确思维模式

4.    影响圈与关注圈

5.    四步塑造积极心态

小组练习:一念之转

二、敬业

1.    敬业者是如何工作的?

2.    敬业要落实在行动上

3.    敬业必须要体现在结果上

4.    工作、职业和事业

5.    勇于承担责任

三、责任

1.    绊脚石还是垫脚石

2.    成功者都是勇于承担者

3.    承担的表面是付出,承担的背后是收获

4.    对工作负责就是对自己的未来负责

四、感恩

1.    感恩的力量

2.    如何养成感恩的习惯

Ø 常怀感恩的心

Ø 多讲感恩的话

Ø 多做感恩的事

3.    如何抱有对公司感恩的心?

现场练习:给公司或同事写一份感恩信

五、学习

1.    案例:35岁收费员的故事

2.    企业需要什么样的人

3.    打造岗位竞争力

4.    如何保持学习力

第三部分:职业化技能修炼

一、职业化形象塑造

1.    女士、男士职业形象塑造:仪容、着装

2.    得体的仪态打造:站、坐、蹲、走

3.    职场常用礼仪

二、职场高效沟通

1.    沟通双核法则

2.    营造良好的沟通氛围

3.    沟通中的四层倾听

4.    如何有效的表达

5.    化解冲突的五个心法

三、向上沟通结果导向

1.    了解领导工作风格

2.    承接任务三步骤

3.    向上汇报的技巧

Ø 结论先行、重点突出

Ø 带着解决办法汇报

Ø 根据领导风格选择合适方式

四、时间管理

1.    员工效率不高的原因分析

2.    时间管理的真谛---要事第一

3.    时间管理的方法和技巧

4.    如何高效的完成工作

五、目标与计划管理

1.    目标制定的七个步骤

2.    目标制定常见问题分析

3.    目标分解的方法

4.    工作计划的五大要素

5.    常见工作计划的问题分析

六、情绪管理

1.    认知自我情绪

2.    个人情绪察觉四种方法

3.    认知他人情绪

4.    个人情绪管理三步法

第四部分:团队协作

一、 什么是团队

1.    团队的组成要素

2.    团队与团体的区别

3.    高效团队的特征

二、团队精神的核心:团队荣誉感

三、团队协作的基础:内部客户意识

四、增加团队合力的五个步骤

游戏:团队协作

第五部分:课程回顾、总结

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