一、培训对象:全员(从高层——基层均适合参加)
二、培训目标:
学习创新思维观念,改进和开拓工作思路;
训练创新思维技能,提高实际解决问题的能力;
挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和实践;
改变学员现有的思维习惯与模式,突破自己,为企业的发展提出建议,最终为企业能有效提高竞争力。
三、课程大纲(两天)
1. 创新思维的意义和方向
时代背景下的创新
创新的本质是什么
创新的分类
认识大脑中的左右脑
测试你的左右脑
创新对个人与组织的意义
创新思维和逻辑思维的关系
2. 打破固有思维的障碍
心智模式和创新的关系
阻碍创新的因素
固有思维产生的原因
创新的误区
创新在组织的类别
如何获取创新力
3. 创新思维工具训练——思维导图法
文字与图像对创造力的影响
图像的想象力延伸模式
如何画出思维导图
用联想回归主题:放射性思维训练
思维导图在三个位置上的创新
4. 提升逻辑思维
从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维
逻辑和创新的关系
逻辑分析工具-逻辑树
练习:运用集体思考墙解决业务问题
现场思路点评
总结问题分析思路和思考建议框架
问题解决过程中的左右脑调动
5. 提升创新思维
阻碍创新的因素分析
创新三大突破点
创新思维工具介绍-革命性创新,随机词创新,翻转创新
产品和服务创新工具:SCAMPER
创新的原则
6. 如何建设创新团队
汇聚创新源泉
组建创新团队
运转创新团队