1、适合人群：

企业战略目标制定者、企业人才与组织发展管理者、HR、培训负责人、各级一把手、师等。

2、针对问题：

培训为什么不能指向战略目标？培训为什么游离于管理系统之外？为什么失效？目标为什不能清晰精准？投入和产出因何不能量化计算？培训效果为什么走不出培训教室？  

3、培训目标：

了解培训的本质和规律，掌握正确的培训设计和实施方法，提升培训管理意识和水平，从而增强培训效果，提升培训绩效。

4、培训形式：

讲座式，讲座 现场答疑。

5、讲座时长：

1天标准课时：6小时。

6、课程大纲：

第一单元：培训失效的原因

1. 误区一及纠正方法：本质错误的培训认知——不能用教育方法搞培训。

2. 误区二及纠正方法：一厢情愿的培训假设——培训不能只靠制度强制。

3. 误区三及纠正方法：模棱两可的培训目标。像制定销售目标一样制定培训目标，像实施生产计划一样实施培训计划。

4. 误区四及纠正方法：缘木求鱼的培训路径。要用培训代替讲课。

5. 误区五及纠正方法：隔靴搔痒的培训技术。培训专业性、技术性直接影响培训效果。

第二单元：高绩效的培训管理

1. 培训的管理本质：让培训回归管理系统。

2. 培训的职能划分：谁规划？谁设计？谁管理？谁实施？

3. 培训管理的流程：以终为始与顶层设计，底部点火与由上至下。

4. 培训管理的重点：让培训紧密、全面、无死角渗透到业务操作环节，直接转化成生产力。

5. 培训管理的难点：培训效果如何保证？

6. 培训管理的体系：建设高效、实用、有力的培训管理体系思路、路径和方法。