课程大纲：

一、什么是领导力？（2H）

讨论：曾国藩的话题

两类影响力：领导力与权力

传统权力的局限

领导力的本质

领导力的来源

领导与管理的区别

以结果为导向的领导力

二、领导的六项核心工作(11H)

讨论：对领导的三项重叠需求

1、规划愿景(1H)

目光远大的领导力

设计思维规划未来

确定愿景、使命和价值观

让愿景、使命和价值观落地

讨论：领导怎样才能形成战略思维？

2、打造系统(2H)

做“造钟人”

改善系统“二十四字”要诀

讨论：领导的四个层次

养成系统思维

平衡协调各方利益

有效掌控时机

3、铸造团队(2H)

确立目标

达成共识

建立互信

保持活力

促进成长

实现共享

讨论：怎么处理团队内部冲突？

4、成就他人(2H)

识人要点

用人要点

工具：情景领导

有效激励

育人要点

留人要点

有情裁人

讨论：领导的多种身份与角色

5、推动变革(2H)

变动的时代

危机意识

创新变革

克服变革的阻力

变革的路径

6、科学决策(2H)

决策的十个要点

三、领导的人格魅力(2H)

讨论：怎么让别人信服？

简介：各种领导特质理论

1、强烈的责任感

2、正直、公正、坦诚

3、温情和同理心

4、勇气、信心与坚韧

5、开明、豁达、包容

6、务实和实干，现场主义

7、乐观、自信与克制、谦逊

8、展示人格魅力的三个方法

专业、正面的职业形象

以身作则、身先士卒

擅长讲故事

测试：领导与管理风格测试

四、领导的十项实用诀窍(3H)

1、正当地获权和用权

2、让下属有事做  

3、组建忠于自己的队伍

4、慎用权力

5、积极有为，拓展权力边界  

6、适当地制造“神秘感”        

7、全力支持上级，但不要抢风头

8、寻求内外支持

9、正视现实利益的复杂性      

10、挑选、培养接班人