课程大纲

第一讲：认识思维导图

游戏：海报站位

小组讨论与分享

一、起源——大师笔记

视频案例：《专访世界记忆之父托尼博赞》

1.四位大师笔记的共同点：毕加索/达尔文/牛顿/达芬奇

二、分工——大脑协作

1.左脑：逻辑

2.右脑：图像

三、类型——脑图呈现

1.全图型

1）优点：图像化

2）缺点：不同人理解有偏差

2.全文型

1）优点：清晰

2）缺点：难以记忆

3.图文型

1）优点：重点突出

2）应用：广泛

第二讲：绘制思维导图

导入：观看图片，提取关键词

一、图

1. 图像的作用

1）传递情感

2）加深记忆

3）加强理解

2. 图像的元素点

1）点

2）线——线段、线条

3）面——方形、三角形、圆形

测试：每说一个词，就画一幅画

3. 抽像内容具像化

1）相：相关、相近、相反

2）谐：影响、支持

3）字：增加、减少、翻转

练习：文字转图象

二、线

1. 线条逻辑关系

1）递进——层次更进一步

2）并列——并列平列不分先后

3）包含——集合从属

4）因果——因素和现象之间的关系

三、字

案例：图书馆里坐差认真读书的小明和小华

1. 关键词词性

1）优先名词、动词

2）其次修饰词

2. 关键词特点

1）联想：挂勾

3. 关键词数量

1）1个字

2）1个词

3）1个概念

4. 关键词意义

1）避免歧义

2）打开思维活口

四、色

1. 基础

1）三原色

2）二次色

3）十二色环

2. 顺序

红-绿-橙-蓝

3. 情感

练习：绘制一张自我介绍思维导图

展示：学员搭档用思维导图作自我介绍

第三步：构建创意思考

提问：由吃饭想到什么？

一、联想开花——思维的广度

1. 自由联想

2. 逻辑联想

1）SWOCE

2）MECE

二、联想接龙——思维的深度

测试：用一个词进行联想接龙

1. 垂直思考

2. 5WHY

练习：通过卡片进行联想接龙

三、分类阶层——思维的逻辑

测试：2分钟记快挑战

1. 重复性

2. 差性性

3. 关联性

练习：三天旅行清单

四、创意五力

1. 流畅力

1）流畅思考

2）产生意念

2. 变通力

1）改变思考方向

2）改变思考内容

3. 独创力

1）产生独创想法

2）产生独创观点

4. 精进力

1）完成计划

2）增补细节

5. 敏觉力

1）察觉事实

2）发现异常

练习：抽职创意联想卡片，给思维导图起一个广告语

第四讲：提炼核心要点

测试：根据短文绘制思维导图

1. 中心图——九宫格的中思位

2. 主干——普通式、缠绕式、艺术图象

3. 支干——起、行、收

4. 关联性—两个主干中的内容有联系

5. 插图——支干中的插图

练习：根据短文绘制思维导图

第五讲：思维导图的职场应用

1. 一张图搞定大型活动策划

2. 让工作计划不只是计划

实操练习

小组复盘与展示