课程大纲

领导训导：强调学习的意义和纪律

第一讲：从移植创新到巨创新

导入：创新思维的力量

1. 何为创新思维？

2. 创新思维的力量

3. 创新的种种思维障碍

一、类比移植

1. 类比移植创新法的应用案例

2. 类比移植创新法的操作模型

3. 情景训练

二、微创新

1. 何为微创新？

2. 如何推进微创新？

3. 微创新的思考模型

4. 案例及情景训练

三、单点突破

1. 为何要单点突破？

2. 如何推进单点突破？

3. 单点突破的思考思路

4. 案例及情景训练

四、幻想落地

1. 何为幻想落地？

2. 幻想落地法的操作思路

3. 案例及情景训练

第二讲：求异创新与方法创新

导入：人人都有求异思维

1. 如何使求异思维变成创新

一、求异式创新的思路工具

1. 列举法

2. 和田十二法

3. 检核表法

4. 情景训练

二、组合创新

1. 何谓组合思维

2. 组合思维在创新中的运用

3. 组合的各种词语：混搭、跨界、重组、引进、交叉等

4. 组合法的操作要领

5. 情景训练

三、解决问题的求异性创新思路

1. 前后端解决

2. 要素更改

3. 转换视角

4. 发散思维（思维导图）

5. 创新性解决问题的参考模型

情景训练