【课程背景】

中国政商界领导者私人演讲教练柏君先生认为：所谓团队，就是建立在一个相互信任的基础上，在某个阶段为了某一个集中的目标和梦想而前进的一群人。他们立场明确、梦想和目标明确，行动一致、连贯、紧密、互助和互补。所谓凝聚力，是领导凝聚团队的力量，和团队向上凝聚的力量。二者相应互衬。

打造最强团队才能为企业带来更大的利润，带给员工更幸福的生活。

【课程目标】

1. 提高员工职业素养

2. 提升团队凝聚力

3. 增加员工归属感和幸福感

4. 提高团队内部的沟通协作性

5. 激发员工内驱力和创造性

6. 提升员工的工作热情

【课程对象】

基层员工 行政人员 中高层管理

【课程时间】

1天（6h）

【课程特点】

简单易懂的理论讲授

生动活泼的案例分析

好玩有趣的团队游戏

充满欢乐的现场答疑

【课程大纲】

第一章 职业素养的提高

1. 职业人的定义

2. 职业人的职业化的表现：

1） 职业化的工作形象

2） 职业化的工作习惯

3） 职业化的工作素养

第二章 职业人的心理定位

1. 个人与组织的关系

2. 职业人应该有的自我认知

3. 职业人应具备的角色意识

4. 职业人应遵守上职业道德

第三章 职业人的五项素养

1. 忠诚敬业

2. 积极乐观

3. 结果思维

4. 客户思维

5. 外包思维

第四章 高效沟通

1. 沟通的三个层级

1） 关注事情

2） 关注情绪

3） 关注人

2. 沟通的信息传递

1） 语言表达

2） 肢体表达

3） 话外音

第五章 突破自己的限制

1. 给自己正名——拒绝做个弱者

2. 正视自己的局限，辨别是能力问题还是心理局限

3. 找到局限原因

4. 每日练习，鼓励自己突破局限

5. 突破瓶颈期的法则

第六章 拒绝负能量

1. 远离有匮乏感的人和环境

2. 树立信心，方法远比困难多

3. 学会乐观，暂时的失败不等于永远失败

4. 吸引力法则，我想即我得

第七章 学会思考——黑格尔的辩证法

1. 确认命题

2. 设定反命题

3. 接受矛盾和对立，获得新的思维

4. 永远打开思维，接受新异观点

第八章 行动和执行力

1. 不怕多的少，就怕不做

2. 战胜拖延症的法宝

3. 适度的危机使人更强大

4. 专业，是一种工作态度

第九章 职业习惯决定职业未来

1. 检视职业习惯

2. 对职业坏习惯说再见

3. 职业习惯成为生活习惯

第十章 团队协作游戏

1．吹气球

2. 记忆大考验

3. 比长短

4. 大头贴