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打造不走样的执行力—...

  • 课程简介
  • 课程大纲

打造不走样的执行力——“报·联·商”工作法

发布日期:2021-08-16

216

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

刘玉青

体系建设、中...

常驻地址:保定
擅长领域:体系建设、中基层管理者综合能力提升培训、职场沟通技能培训、问题解决技能培训。
详细介绍: 赵少宾 老师 北京培训师联合会(京培联)副会长 北大博雅特聘高级讲师 第13届“中国金牌讲师100强” CSAL行动学习认证催化师 ...

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打造不走样的执行力——“报·联·商”工作法

发布日期:2021-08-16

216

课程大纲

【课程背景】个人执行力是指下属把上级的命令和想法变成行动,并把行动变成结果,从而保质保量完成任务的能力。这个结果是要符合组织的目标、上级的期望,这样的执行才是每一个组织需要的,但实际是怎样的情况呢?“你做出的这个结果,咱们怎么向公司交代?”

“这事儿为什么不早说?现在我都没办法救火了!”

“这不是我想要的结果,拿回去重新做!”

“你为什么当初不问清楚?谁让你这么执行的?”

……

这些说法是不是经常在组织出现呢?那么有没有一个比较通俗易懂、简单可行的工作方法,令下属的工作结果更符合上级的期望,而不是靠下属的猜测?这个方法就是“报·联·商”工作法。

“报·联·商”工作法属于沟通方法的范畴,用来保障组织信息畅通的课程,“报·联·商”是一种商业文化,更是一种工作方法,凡是有管理层级的地方,“报·联·商”就有用武之地!

“报”即“报告”,是向下达该项工作指示的人汇报事情的过程、内容和结果(或者现状),在应该的时间点,向特定人员说明特定的课题,让对方了解事情进展的结果或现状。

“联”即“联络”,是把与该事有关的事实和信息不加任何修饰的如实的告诉有关人员,把自己的心情和意见、现状等信息通知对方,希望对方跟自己享有同样的感觉。

“商”即“商谈”,是当自己对某件事情不知该怎么办时,向上级、老员工等征求意见、看法,需求帮助,试图佐证自己的意见是否正确的过程。

很多情况下组织或个人“执行力不足”的原因,并不是下属不愿意执行,而是下属没有掌握具体的工作方法,不知道怎样才能得到符合上级期望的结果,如果一味的强调执行意识,而不传授执行方法,再怎么强调执行力也只能是竹篮打水一场空。

《打造不走样的执行力——“报·联·商”工作法》这个课程——

不做“打鸡血式的励志培训”,因为一个职场人明白自己肩负的责任是什么;

不讲“沟通的重要性”,因为每个人都知道沟通是顺利开展工作的基础;

我们要讲的是保障信息畅通的工具和实际场景模拟,让大家学到在实际工作中如何通过“报·联·商”的方法来保证自己工作结果符合组织要求、上级期望,将理论知识具象化为51条规则,70个实际案例进行分析,涵盖日常工作的各种场景!让学员做到“一学就会,一用就成”!!

【课程收益】

1.减少内部因信息不畅导致的工作失误,以支撑学员企业战略达成;

2.降低管理者工作强度,提高组织执行力;

3.提高参训学员职场技能,改善执行效果;

4.为学员企业引入新的工作方法和规则;

5.初步在学员企业内部建立“报•联•商”文化氛围。

【课程特色】

1.通过工作实际场景案例分析,使生涩原则得以具象化;

2.简单实用的51条“报•联•商”规则,学员可直接按标准执行;

3.授课氛围轻松幽默,学员参与性强。

【课程对象】全员

【课程时长】2天(6小时/天)


【课程大纲】

前言:案例导入,明确信息有效传递对于企业来讲是事关生死存亡的意识,使学员积极认真面对本次课程。

案例:10分钟与3亿欧元

一、内容导入——认识“报•联•商”

1、历史沿革

2、关于“报•联•商”的定义

3、身边案例分析

案例:间接沟通

4、“报•联•商”与执行力

5、学习“报•联•商”之前应有的意识

案例:《弟子规》里的报联商

分享:培养孩子“报联商”意识,助力人格完善


二、接受指示——体现职业精神

1、工作的起点是什么

2、避免走偏,拒绝返工

案例:上海市场开拓

3、关于时间节点的问题

案例:寄样品

案例:调研报告

4、学会拒绝

演练:接受工作指令的回复


三、汇报技巧——打开晋升大门的金钥匙

1、什么是汇报(What)

2、为什么要汇报?(Why)

3、汇报什么(What)

案例:三台钉扣机

案例:被打断的整理表格

案例:丢失的信封

4、向谁汇报(Who)

5、什么时候汇报(When)

6、汇报的重点在哪里(Where)

实用技巧:P-R-E-P谈话法

7、用什么方式汇报(Which)

案例:王经理的失落

8、怎么汇报(How to)

实用技巧:彻底传递信息的“S-D-S法”

案例:损坏的货物

9、汇报到什么程度(How Much)

小组讨论:举例说明身边汇报的现状

(第一天内容复盘)


四、联络技巧——成为受别人欢迎的人

1、什么是联络(What)

案例:约定的下午2点

案例:口头联络

案例:一笔大订单

案例:收货提醒

2、为什么要联络(Why)

案例:左右为难的小李

案例:A产品质量问题

案例:700个缺少的包装盒

案例:被X公司打败

案例:靠谱赢得客户

案例:到访的客户

3、跟谁联络(Who)

4、什么时候需要联络(When)

5、联络的重点在哪里(Where)

案例:打印培训资料

案例:交接班

案例:转接电话

案例:月阳路390号

6、用什么方式联络(Which)

案例:出差到广州

案例:新设备的市场反馈

案例:推迟的培训

7、怎么联络(How to)

案例:表述案例5则

实用技巧:常用的可以避免误解的表述方式

8、联络到什么程度(How Much)

案例:10箱快递

案例:李总的抱怨


五、商谈技巧——发挥集体智慧的力量

1、什么是商谈

2、为什么商谈(Why)

案例:送货的困惑

案例:未能按时完成的整理

案例:挨批评的小李

3、商谈什么(What)

案例:门店选址的失误

案例:联手解决用工问题

案例:突然出现的电子字典

案例:产品质量投诉处理

4、和谁商谈(Who)

案例:小李应该怎么办?

5、什么时候需要商谈(When)

案例:完善的数据表格

案例:辽沈战役,占领机场

案例:仓库危机

案例:戳破谎言

6、商谈的重点在哪里(Where)

7、用什么方式商谈(Which)

8、怎么商谈(How to)

案例:师傅生气了


六、实战案例分析

1、总复习,端正观念、行为不跑偏、8个要点

2、实战案例及分析

“市场考察之行”

“A公司资金问题”

“科长的统计报表”

“货物到港”

“准备展会”

3、技能点检单

(第二天内容复盘)

七、结束寄语,课程内容整体复盘


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