模块一
升维思考:如何拥抱90后引发的不确定性?
目标:使学员理解自身与90后在思维方式上的显著差异,了解和认可不同是化解代际冲突的重要方法。
提出问题,学员思考、小组讨论、讲师点评 1.时代特征
——每个代际有哪些特征?
——经营VS管理
2.反转时代
——时代运转曲线
——90后与90前有哪些不同?
3.产业升级
——从人口数据看对行业/企业的影响
练习:90后来了,对我们行业发展的影响。
模块二
降维领导:如何实现轻管理,提升领导力?
目标:使学员理解领导90后的底层逻辑,并掌握区分两类典型90后员工的方法。帮助学员由浅入深地掌握一招三式。
用问题链方式,层层递进具体案例供学员研讨 1.区分小X和小Y
——区分小X和小Y的方法
——练习:区分方法
2.轻有力“一招三式”
——一招三式的正确运用
——练习:化解与90后员工的沟通障碍
3.角色感对话
——适用的角色感对话场景
模块三
人性激励:如何有效激发90后组织与个体?
目标:掌握有效激励组织与个体方法。
讲师讲授,小组讨论 1.激励个体:交换型领导力
——领导力风格
——思考:与小X和小Y分别交换什么?
——练习:设置弹性制度
2.激活组织:制度弹性
3.自我激励:我们的命运
——反转自查表
课程单元 授课形式 课程内容
模块一:
反转:迷惘而确定的时代
(60分钟) 讲师提出问题,学员思考
、小组讨论、讲师点评
用问题链的方式,
层层递进具体案例供学员研讨 目标:使所有学员清晰我们所处的时代环境,及在转型时代不同选择将带来的结果差异。帮助学员明确:只有改变自己,才能更好的提升管理能力。并在这种状态下进入正式培训环节。
1、时代运转曲线
2、50、60、70、80、90、00特征详解
3、为什么90后是全新的一代?
模块二:
90后思维
(180分钟) 目标:使学员理解自身与90后在思维方式上的显著差异,了解和认可不同是化解代际冲突的重要方法。
1、为什么裸辞与道德无关?
2、为什么只有互联网思维远远不够?
3、什么是90后思维?
4、如何深入地理解人和人性?
模块三:
90后领导心法
(240分钟) 目标:使学员理解领导90后的底层逻辑,并掌握区分两类典型90后员工的方法 。
1、为什么管理者与员工之间会有冲突?
2、领导90后的8字心法
3、90后的本质特点,与60后和80后的区别。
4、90后员工的两级分化及如何区分小X和 小Y?
5、什么是一招三式?一招三式可以解决什么问题?
模块四:
90后领导实践
(300分钟) 目标:通过全案例学习方式,帮助学员由浅入深地掌握一招三式。
1、如何正确区分90后中的小X和小Y?
2、如何快速地帮助90后成为合格员工?
3、如何让90后乐于接受你的管理?
4、如何让90后有效自我管理?
5、如何与90后员工更好的沟通?
6、如何让90后保持工作激情?
模块五:
落地讨论
(120分钟) 目标:通过充分讨论,帮助学员加强一招三式的内化,并为他们开启持续学习的路径。
如何对小X和小Y给予不同方式的管理?