2020年10月10日,习近.平总.书记在中央党校中青年干部培训班开班典礼上发表重要讲话时指出:坚持创新思维,跟着问题走、奔着问题去,准确识变、科学应变、主动求变……
同时指出:年轻干部要提高解决实际问题能力,想干事、能干事、干成事。
讲六个部分内容:
一、对创新思维几个概念的理解
二、运用创新思维,解决实际问题的案例分析
三、提高解决实际问题能力,需要丰富想象力
四、提高解决实际问题能力,需要胆量和勇气
五、创新思维解决实际问题,需要调查研究力
六、提高解决实际问题能力,需要自主学习力
第一部分:
对创新思维几个概念的理解
一、什么是创新思维?
1、定义:
2、本质:
二、创新思维三大障碍:
1、思维定势
2、思维惯性
3、思维封闭
三、创新思维的特性:
1、思维的能动性
2,思维的变通性
3,思维的独特性
4,思维的敏感性
四、实现创新思维的四个超越:
1、看其能否超越传统;
2、看其能否超越本位;
3、看其能否超越自我;
4、看其能否超越国界。
第二部分
运用创新思维,解决实际问题的案例分析
1、坚持问题导向,
2、抓住问题本质,
3、破解问题关键
案例一:
不可能,不可能,绝对不可能解决的问题,是如何依靠创新思维,既解决地区的实际问题,又促进了全国同行业的发展。正如总.书记所要求的:要善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局,做到既为一域争光、更为全局添彩。
案例二:
国家举办两大世界盛会,作为一名地方工作者自问:你能做什么?你应该做什么?你能成做什么?
创新思维,深入调查研究,为两大举世盛会的成功举办,奉献智能,双双获赠纪念品和建言获奖。
案例三:
企业产品精深加工的国家出口退税政策,不如初级加工优惠,导致这些企业效益不高,甚至出现亏损,怎么办?
创新思维调查研究,撰写调查报告引起重视。国家财政部、国家税务总局调整了政策,使全国众多出口企业受益。
第三部分
提高解决实际问题能力,需要丰富想象力
爱因斯坦说过,想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步。
证明想象力比勤奋更重要!
案例:在复旦大学做访问学者期间,依靠发挥想象力,为上海提出三项建议,得到时任上海市市长韩.正等三位市长五次批示,使相关问题引起重视,得到解决。
第四部分:
提高解决实际问题能力,需要胆量和勇气
胆量勇气来源于自信力,想要获得勇气,如何告诉自己一定能行!
如何用自信力去增强勇气,塑造一个能干事、能成干事的自己。
案例一:
冒着是否会阻碍改革开放的风险,大胆调研,建议得到国务院总理的批示,获得全国优秀内参一等奖。
案例二:
舟山唯一的一所本科大学要搬到宁波去,而且一半已搬过去了,市委向省委打报告要求留下。但半年多没批复,省委基本同意搬迁。此时主动提出试一试!运用创新思维,为留住了一所本科大学。
案例三:
春节长假,一篇6200余字的论文完成,没有寄给报刊杂志编辑部,而是大胆地寄给了中央领导,希望让中央知道。春节过后,传来喜讯:中央政.治局常委批转给中央政.治局委员阅看,获全国地市报优秀论文一等奖。
第五部分:
提高解决实际问题能力,需要调查研究力
善于运用唯物辩证法从诸多矛盾中抓住主要矛盾, 面对复杂的事物,面对大量的数字和信息,要学会科学比较辨析、深入细致思考,把零碎的认识系统化,把粗浅的认识深刻化,进而找到事物的本质规律,作出正确判断,得出正确结论。 “三分调查,七分研究。”调查是问题的真相,研究是问题的本质。
案例一:
当时,国家用大量外汇进口石油,而大批机动渔船低效捕捞,浪费能源! 从“20=0”实际情况,分析研判,得出结论,大胆提出建议《我国机动海洋捕捞渔船可以减少一半》,引起重视。
案例二:
围绕民生问题调查研究,分析判断,提供中央决策参考。渔民面临的困难,两次得到国务院总理关怀。最终出台扶助政策。
案例三:
企业12余万吨鱿鱼积压。全市所有水产冷库全部爆满。怎么办? 带着问题调查研究,引起省市领导重视,市政府举办首届全国鱿鱼产业大会,各部门通力协作。不到半年,库存量处于正常。
第六部分:
提高解决实际问题能力,需要自主学习力
在学以致用、学用结合上狠下功夫,更好地用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作;
针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种知识,不断提高发现问题和解决问题的能力,努力使自己成为本系统、本行业的专家。
树立危机感和紧迫感,用自主学习适应新环境。
一、不断自主学习,超越自我,提高发现问题和解决问题能力,适应新时代新形势。
二、自主学习最好的方法是请教专家。
三、不断增强政治意识,善于透过现象看本质。