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新型班组现代设备精益...

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新型班组现代设备精益管理

发布日期:2020-11-24

125

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

唐小强

设备工匠达人

常驻地址:苏州
擅长领域: 《设备精益管理—5大技能提升》 《TBP》《人才育才体系》 《低成本自动化与丰田案例运用》 《新型班组设备卓越管理》 《设备全生命周期管理》 《新形势下制造如何有效提升OEE》 《原汁原味的自主保全TPM推行》
详细介绍:...

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新型班组现代设备精益管理

发布日期:2020-11-24

125

课程大纲

课程背景:

随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直是不被运营管理重视的话题,它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我国大部分企业的设备OEE水平达不到45%,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是维修工的事情,你真的错了,你的企业生产现场的机器是否面临“十怪”:

1.制造部门和设备部门职责不清,设备管理执行力很差;

2.现场设备脏、乱、差随处可见,布局不合理;

3.员工对设备维护和保养漠不关心;

4.设备效率很低,设备空转很多,故障很多,设备管理只有维护技术人员才关心;

5.设备效率、设备完好率不知道怎么计算;

6.劳动效率很低,经常发现因为前面的很忙,后面的人没事干,中间的库存很多;

7.设备管理、维修人员平时没有事干,生产忙时设备老出故障,维修班就是抢险队;

8.设备操作者只管使用、设备维修者忙于修理,互相抱怨;

9.名为维修实为换件,经常买零配件,库存一大堆

10. 经常开展各种安全活动,但是安全事故不断发生…….

那么您可以选择学习:卓越现场管理系列课程之—班组长设备管理基础培训。


课程收益:

1.一个中心提升OEE:让学员了解如何改善OEE,如何提高设备的运转率和使用率,从而提高生产效率(目标5%的提升),为企业带实在好处;

2.2个基本点:以安全和全员参与为基本点;识别工厂的6类危险源,全员参与设备管理实现OEE的提升

3.学员掌握设备管理的3大必备技能(1. 预防点检;2. 事后维修,3. 改良保全)

5.学员领悟设备管理的4大能力(1.问题发现和改善;2.计划安排和实施;3.培养下属;4.沟通协商)





课程安排与输出  第1天 第2天1. 【一个中心】提升OEE

输出:《设备重要度识别评价表》

《小停机的收集方法》

2. 【二个基本】安全生产和全员参与

输出:《危险6源表》《KYT》

      《个别改善》《问题集管理》

3. 【三大技能】点检在设备管理中应用

输出:《设备点检基准书》《设备点检表》4. 【三大技能】事后维修的报告书务实运用

输出:《A3故障报告书》《丰田5问法》

5. 【三大技能】改良保全

输出:《个别改善》《损失改善》

6.【4大能力】MTP结合

输出:1.问题发现和改善;2.计划安排和实施;3.培养下属;4.沟通协商  

课程特色:

小强老师从拎扳手起家,过程不乏接地气阐述与务实性工具应用讲解,一直在日企与日本效率专家的设备管理经验一一道来;覆传统TPM课程不敢轻言专业维修人员管理事,同时规避设备管理过于陈旧之特征;破除传统的教条式推进思路,新时期模块化、组合拳式的推进策略,真正实现缺什么补什么,给出了完整而落地、行之有效的推进策略;既考虑企业保命现实,又兼顾企业当前落地,并关注未来趋势需求。整个课程理清节点、聚焦热点、把握难点、解决痛点、寻求最佳解决方案。


课程对象:工厂经理,生产总监和营运总监,生产经理,维护经理,技术经理、生产主管和车间主任,维护主管和技术人员,设备人员、班组长和业务骨干等。

特别提醒:设备效率提升不是一两个人的事,也不是靠任何一个部门就能解决的问题,维修 制造 技术的管理团队共同参与效果最佳。


课程时间:2天,6小时/天


课程大纲一 【根本】设备管理基础篇

1. 什么是设备管理

1) 设备与设备管理关系

2) 设备管理的定位-母机

3) 从三位来看设备管理2. 设备管理发展史1) 事后维修

2) 预防维修

3) 全员设备维护

4) 预测性维护3. 设备重要度识别

1) 设备识别5要素

2) 各级设备的对应管理方法

4. 设备管理于安全的关系5. 设备管理统计常用3大指标应用1) OEE

2) LTTR

3) MTTR  MTBF讨论: 适合您公司的目标指标是什么?输出:《设备重要度识别评价表》《OEE统计表》


二、【安全】3知确保安全生产

1.认知:事故死亡可接受人数

2.  要知:工厂危险6源

3.  预知:KYT 演练

输出:《危险6源表》《KYT》

三、【预防】点检在设备管理中应用

1.制造部门与维修部门三级保养责任分工

2.设备点检表中4(路径,项目,基准,现场)套路

3. 安全中的不安全行为和不安全状态的消除

4. 设备点检表中3大机制运用

3. 设备点检中一大工具推荐

讨论:根据自己公司的设备点检进行改进演练

输出:《设备点检基准书》《设备点检4套路》

四,【再防】事后维修的报告书务实运用1. 为什么要用维修报告书2. 长时间停止的故障报告书介绍3. 长时间停止故障对策落实3大秘诀推荐

4. 丰田5问法的运用

4. 故障防止的2种方法

6.再发故障防止2大机制应用演练:发生的长时间停止的故障为例,填写故障报告书输出:《A3故障报告书》《丰田5问法》


五、【增效】综合运用—提升OEE

1.故障率的降低2大基本技能

2. 内段取(停机)的时间递减改善事例介绍

3. 设备性能低下和瞬停的该进方法

4. 品质不良降低的1大方法推荐

演练:提升OEE需要重点开展活动

输出:《段取快速切换图》《小停机的收集方法》


六、【助力】2大神器确保稳步推进

1.丰田可视化看板的产生背景

2. 可视化看板制作4要点

3. 丰田系的做法的事例介绍

4. 丰田设备管理流程介绍

5. 丰田设备管理案例介绍

输出:《可视化看板》《设备管理流程》


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