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哲学素养与领导力提升

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  • 课程大纲

哲学素养与领导力提升

发布日期:2017-07-21

660

课程对象

企业全体员工

课程收益

老师介绍

陈培永

中共广东省委党校、广...

常驻地址:广州
擅长领域:国学智慧、马克思主义哲学
详细介绍:有二十四年的军旅生涯,毕业于海军工程大学,2004年以海军某试验部队装备部副部长、海军中校转业方,当年创办培训机构进入咨询培训行业,具有15年军工生产与民营企业生产制造运营管理及现场改善丰富...

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哲学素养与领导力提升

发布日期:2017-07-21

660

课程大纲

第一个问题:什么是哲学?

第二个问题:哲学有何用?


一、知识界域的拓展

心中有货,领导不慌。领导力能否提升,根本上在于知识的丰富、眼界的宽广,一些知识只有哲学才能提供。要想仰望星空,必须领会哲学的奥妙。

1、形上学:有关“星空”的终极真理

2、认识论:作为一门学问的“认识”问题

3、伦理学:生命意义与“政治道德”的实践


二、理性思维的培养

领导力提升,需要科学的思维方法、学习方法、认识方法,哲学恰恰提供了一套认识问题、分析问题、解决问题的尖锐武器。

1、怀疑思维

2、人本思维

3、辩证思维

4、中庸思维


三、和谐心态的塑造

心态决定一切,英明的领导重在调“心”。看透迷局,走出执迷也是领导力提升的重要表现。

1 、心态决定一切?

2 、和谐心态何为?

3 、心态和谐之道?                    

和谐心态塑造的幸福点滴


四、人生境界的提升

领导力是否得到提升,最终标准是人生境界是否得到提升。站在人生的高度,方能俯瞰全貌,逍遥畅游。哲学的终极目标在于提升人的精神境界。

近代大学问家王国维,古今成大事业者必须经过3种境界

冯友兰:人生四大境界

守住底线,向更高层次的境界迈进


结语  杯子与水的哲学




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