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2017 中层角色认...

  • 课程简介
  • 课程大纲

2017 中层角色认知与管理技能提升

发布日期:2017-03-27

667

课程对象

企业全体员工

课程收益

理解中层的角色定位 提升中层的管理意识 学会时间管理的方法和技巧 提升不同层级的管理沟通效率 学会目标制定与目标营销的方法 通过过程控制保障结果达标 能够运用情境领导对下属使用不同领导模式 掌握不同类型员工的绩效面谈技巧 找到至少三十种激励下属的方法 了解职业经理人的思维路径图及学习框架

老师介绍

栗宁

北京财经管理高级培训...

常驻地址:北京
擅长领域:【TTT】【中层管理】
详细介绍: ★中高层管理专家 ★中山大学MBA ★PTT国际高级专业讲师 ★国家认证拓展培训师 ★国际EAP协会认证,国际EAP咨询师 ...

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2017 中层角色认知与管理技能提升

发布日期:2017-03-27

667

课程大纲

第一部分:中层的角色认知

  • 模块一 中层的三个位置

    ①作为下属的中层

  • 下属的四项职业准则

  • 常见的四种角色错位

  • 案例:总经理该如何处理?

    ②作为平级的中层

  • 案例:行政部经理如何协调?

  • 平级冲突处理的五种方式

    ③作为上级的中层

  • 经理人的七大变化

  • 经理人的七个关键角色

  • 案例:新经理的烦恼

  • 如何快速适应管理岗位的需要

    ④中层的“三不”与“三帮”

     

  • 模块二 中层的三个关键词

  • 承上启下:践行中层功能和价值

  • 想方设法:有效推动目标的达成

  • 厚德载物:提前预判帮助和支持

     

  • 模块三 中层的两种风格

  • 视频:两位中层经理的风格有什么区别?

  • 管理者与领导者的区别

  • 两种风格的反思

     

  • 模块四 中层的六项职责

  • 六项职责的逻辑

  • 中层经理人的十二项修炼

     

    第二部分:中层的管理技能提升

  • 技能一 时间管理 

  • 时间去哪儿了

  • 测验:时间管理小测验

  • 时间的四个特性

  • 不善于利用时间的三种观念

  • 体验:时间现状分析

  • 案例:忙人的一天

  • 时间管理矩阵

  • 艾维李的时间管理法

  • 案例:一份报告

  • 时间管理小窍门

     

  • 技能二 有效沟通

    ①沟通的三个环节

    ②不同层级的沟通技巧

  • 案例:常见的管理沟通障碍

  • 对上沟通技巧

  • 平级沟通技巧

  • 案例:同事不配合工作怎么办?

  • 对下沟通技巧

    ③人际风格与沟通

  • 九型人格介绍

  • 九型人格与沟通

  • 人际沟通法则

     

  • 技能三 目标与过程管理 

    ①目标管理的特征

  • 目标设定的SMART原则

  • 目标设定的七个步骤

  • 目标的两个来源

    ②目标营销

  • 常见的问题是来自下属的阻力

  • 案例:如何将极具挑战性的任务分配给下属

  • 参考话术分享

  • 目标营销的十六字方针

  • 如何管理下属的心理预期

  • 视频:中层领导干部的选择题

    ③过程管理

  • 工作追踪中的问题

  • 案例:恒大足球的过程管理启示

  • 制定工作计划时经常出现的问题

  • 工作计划模板示例

  • 制定预案的实施步骤

  • 工作安排的六个步骤

  • 工作检查的内容和方法

  • PDCA的八个环节保障过程控制

     

  • 技能四 培训辅导

  • 测试:领导者自我行为分析

  • 员工四个阶段发展特征

  • 第一阶段:高意愿,低能力

  • 第二阶段:低意愿,较高能力

  • 第三阶段:变动意愿,更高能力

  • 第四阶段:高意愿,高能力

  • 阶段需求及对应领导模式

  • 视频:分析领导者的发展阶段及领导模式

  • 因材施教研究结果分析

     

  • 技能五 绩效管理

  • 绩效管理的六步流程

  • 绩效评估中的常见问题

  • 绩效面谈的步骤

  • 绩效沟通中的教练技术

  • 绩效反馈的操作要点

  • 视频:不同类型员工绩效面谈技巧

  • 练习:这个员工怎么谈?

     

  • 技能六 激励技巧

  • 激励的误区

  • 管理情境案例

  • 激励的九个了解和九个“有数”

  • 下属真实的需求是什么?

  • 激励的秘诀与案例分享

  • 头脑风暴:找出三十种激励方法

  • 案例:企业文化与激励

  • 主管要善于发现美

  • 激励的不同需要

  • 激励的四个原则

     

    第三部分:中层的成长之路

  • 职业经理人的思维路径图

  • 职业经理人的学习框架

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