【课程前言】
创新不是天赋、不是灵光乍现,而是有组织、有目的、系统化的工作
在当今快速变化的商业环境中,现有的市场规则不断面临着新的冲击,企业因此面临如何转型、突破与成长的瓶颈,管理者也同样面临着自身的发展、内外部环境的变迁等一系列挑战。
本课程将提供必要的创新与变革的理论基础、案例,以及实施的系统方法和管理工具,培养管理者创新的系统思维模式与变革的能力,成为富有创新精神、善于变革的管理者,为企业带来成长的新机会,进而提升企业的竞争优势,在激烈的市场竞争中脱颖而出。
【课程内容】
课程单元
|
重点内容
|
学习目标
|
案例研究&访谈录像
|
单元一
创新与企业家精神
|
什么是创新
德鲁克论创新实践
|
了解创新和企业家精神在管理中的重要地位
了解什么是创新,谁是企业家,什么是企业家精神
|
SCM公司的倒闭
福特汽车、施乐公司等5个创新的成功案例
|
单元二
创新的来源
|
创新机会的7个来源
基于知识的创新的要求
|
如何有目的、有系统地寻找创新机会
如何成功地把创新带进市场
|
彼得·德鲁克访谈录像—创新机会的来源
3M公司与“利贴”便条
|
单元三
创新的原则
|
想要创新首先应该做到什么
创新应该避免的3个误区
成功创新的三个条件
|
界定成功创新应遵守的3个原则和应具备的条件
|
雷克萨斯车是如何成功问世的?
|
单元四
企业家战略
|
创新战略的3大目标
创新战略的种类及细分
|
了解各种企业家战略与分类
研讨每种企业家战略的优势、风险及适用性
|
彼得·德鲁克访谈录像—企业家战略
英特尔为什么换标?
|
单元五
企业家企业
|
鼓励创新的政策和措施
如何评估创新的绩效
创新的组织结构及人员
什么是应该避免的
|
了解在现有企业中鼓励创新的有关政策和具体措施
了解怎样评估创新绩效
制订创新所需的组织结构和用人要求
|
宝洁老牌公司的创新之路
杰出企业家-松下幸之助
|