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从成长到成熟——用传...
从成长到成熟——用传统文化解读卓越领导力
发布日期:2016-02-22
284
课程对象
高层管理, 中层干部, 基层主管
课程收益
老师介绍
施晓林
政、院、企三栖实战派...
常驻地址:济南 擅长领域:企业管理、人力资源、国学应用 详细介绍: 中旭商学院特聘讲师 浙江大学经济学院研究员 山东省企业实训标准讲师委员会委员 山东省考试中心高级培训师 山东...
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课程大纲
导入
中国传统文化中的管理智慧
思维是文化的基本属性
故事:什么人可以成为领导者
第一讲:唐僧为什么做领导
1.1愿景导航、目标导向
1.2目标管理的SMART原则
1.3团能岗匹配、角色认知
1.4员工角色认知的基本模型
第二讲:宋江为什么做领导
2.1好领导《送》公明
2.2好领导送《公》明
2.3好领导送公《明》
第三讲:刘备为什么做领导
3.1选人的策略
3.2历史穿越: 用无领导小组讨论给刘备公司招聘CEO
3.3用人的策略
3.4小人之用/仇人之用
3.5. 用人四策
第四讲:优秀团队的执行力
4.1 用制度管人
4.2 用习惯的做事
4.3 用文化塑魂
4.4 优秀企业文化的导向
第五讲:高效领导力的六大工具
5.1沟通——留余地、看条件、有分寸
5.2信任——风险共担、资源掌控、改变关系
5.3忠诚——利义、道义、情义
5.4潜力——有趣、畅通、参与、独立、机会
5.5压力——规律、整洁、充实、爱好、朋友、安慰
5.6绩效——高峰、疲劳、耗竭、崩溃
第六讲:领导力进步的基础
6.1“救命船”的故事 ——理念进步
6.2“和尚分粥”的故事——制度设计
6.3“牵牛”的故事 ——工作方法
6.4“庞统”的故事 ——人才类型
6.5“走直路”的故事 ——危机应对
6.6“列子学射”的故事——学习进步
6.7“王翦伐楚”的故事——信任依赖