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基层管理者执行力基础...

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基层管理者执行力基础---JI工作教导

发布日期:2015-11-27

231

课程对象

企业全体员工

课程收益

1.明确一线主管在工作教导方面的职责,理解工作教导对于一线执行力的重要性 2.了解常见工作教导中的错误,掌握及实际演练工作教导的四阶段法 3.学习工作分解表的制作方法,明确工作分解表对于教导的意义 4.掌握训练预定表的制作方法,制订班组人员岗位技能训练计划 5.学习人员技能的评价方法,掌握对操作工技能评价的依据 6.学习利用工作教导方法,降低生产线的质量及效率问题,提升员工的执行力.

老师介绍

陆敬

现场管理&现场改善培...

常驻地址:北京
擅长领域:陆老师擅长通过系统的方法,运用六西格玛解决质量问题及将六西格玛思路与精益生产改善项目相结合,帮助企业实现绩效的改善,并建立持续改善的体系。 陆老师擅长的课程有:《TWI一线主管管理技能提升》、《现场管理与现场改善》、《精益现场改善》等课题。
详细介绍:TWI高级讲师 现场管理&现场改善培训师、咨询师 精益六西格玛咨询师。 陆老师拥有近10年合资企业、国内大型企业的现场管理与现场改善经验;5年以上工厂辅导经验,辅导过近100个改善项目...

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TPM设备管理专家

基层管理者执行力基础---JI工作教导

发布日期:2015-11-27

231

课程大纲

一、课程导入

学员热身,建立学习小组

二、领班的职责与工作教导四阶段法

² 案例分析:苦恼的老张--为什么员工老是执行不好

² 一线领班需要具备的5个条件

² 生产与问题

² 现场发生问题的主要原因

² 训练的重要性—一线执行力的基础

² 何时需要训练

² 不完善的指导方法示范

² 正确工作教导方法演示

² 工作教导四阶段方法建立

² 实际演练

三、工作分解

² 演练: 学员实际工作教导演练

² 为什么有工作教导四阶段法还是教不好

² 工作分解示范1

² 工作分解表的重要性及目的

² 工作分解的步骤及说明

² 学员实际工作的工作分解演练

² 工作分解示范2

² 教导前的两项准备工作

四、训练预定表

² 训练预定表的方法

² 员工技能评价的方法--ILU

² 工作教导方法实习(2人实习)

² 工作教导实习评价

五、特殊指导方法的问题

² 训练预定表演练习

² 指导方法实习

² 工作分解练习

² 特殊指导方法说明

1. 冗长工作的指导方法

2. 嘈声环境下的指导方法

3. 感觉与诀窍的指导方法

六、总结

² 指导方法总体实习(三人实习)

² 工作教导后期转化及效率/质量项目改善说明

² 课程总结

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