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培训培训师 周苹

  • 课程简介
  • 课程大纲

培训培训师 周苹

发布日期:2015-07-02

473

课程对象

中层干部, 基层主管, 基层员工, 新员工

课程收益

增强培训意识,更进一步了解培训对企业的重要性 有效作培训准备 了解成人学员的学习特点 提高授课技巧 让培训生动、有趣、吸引人 学会有效跟踪,确保培训的效果的持续

老师介绍

周苹

常驻地址:上海
擅长领域:
详细介绍:中国人民大学人力资源专业研究生 上海交通大学工商管理本科 上海旅游饭店业协会星级标准宣贯员 美国饭店业AHLA协会认证培训师 英国伦敦城市行业协会City & Guild国际培训师 ...

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培训培训师 周苹

发布日期:2015-07-02

473

课程大纲

1、竞争之利器:培训

l 为何要培训?

培训的定义

l 教育和培训的区别

l 培训的四大要素

l 培训中常见的误区

l 如何从培训中收获多?

l 培训和人力资源开发

l 培训师的职业生涯发展路径

l 部门培训师的角色和重要性

l 培训师的职能

l 优秀培训师的素质要求


2、培训准备和课程开发

l 分析绩效差距,发掘培训需求

l 培训时机和时间的选择

l 选定合适的培训方法

l 培训场地选择和教室布置

l 准备资料、编写教材

l 设计PPT的原则:字体,大小,颜色,动画等

l 排练


3、成年人学习特点和记忆要诀

l 学习方式的演变

l 影响学习的因素

l 成年人的学习方式

l 增加记忆的要诀


4、提升授课技巧

l 专业培训师的核心技能

l 吸引人的开场和破冰

l 台上表达能力:准确、逻辑、有趣

l 参与互动技巧:游戏,案例分析,角色扮演

l 提问促进技巧

l 聆听回应技巧

l 教练辅导技巧

l 总结布置技巧


5、使用培训设备和教具

l 选用合适的视觉教具

l 使用各种视觉教具的目的与优势

l 有效使用器材的要诀


6、吸引学员,使培训有趣有益

l 把培训“销售”出去

l 创造和谐的关系

l 营造积极学习氛围

l 增加趣味,吸引、保持学员的注意力

l 理解、面对较难相处的学员

l 处理培训中的压力与争斗

l 控制你的情绪与态度

l 培训师的学习和读书

l 培训师的自我修炼


7、培训的评估和跟踪

l 收集反馈信息

l 培训效果评估的四个层次

l 培训测试

l 培训跟踪,确保长期有效

l 教练Coaching


8.实际演练,评估进步

l 根据实际,选定主题

l 上台演练,发现进步


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