内训课列表

打破常规的管理

  • 课程简介
  • 课程大纲

打破常规的管理

发布日期:2012-12-27

163

课程对象

中层干部

课程收益

提高中层管理者技能

老师介绍

李超捷

常驻地址:
擅长领域:参与编写出版: 《环境管理体系的建立与实施指南》—中国建材出版社 《质量管理体系审核员教程(基础知识)》—中国标准出版社 曾先后在中国认证认可杂志发表数十篇与企业管理相关(质量、环境和安全)的论文
详细介绍:国家注册质量管理体系高级审核员 国家注册质量管理体系教师 环境、职业健康安全管理体系高级审核员 清洁生产国家注册审核师 北京市发改委清洁生产技术委员会委员讲师 ...

相关内训课程推荐

相关公开课推荐

同类老师推荐

潘登

创新、行动学习实战专 家

吴铮力

综合管理实战专 家

张九宏

领导力建设、综合管理专 家

彭丽

职场效能提升及人才系列

胡江滨

思维类课程产品资深培训师

宋润生

OH卡企业带领团队融合实战讲师

打破常规的管理

发布日期:2012-12-27

163

课程大纲

  一、管理的第一要义是忘记管理

  问题一:管理是科学还是艺术?

  1、你不是管理者,你是解决问题的人。

  2、“干扰”是管理的主题。

  3、管理者不能怕麻烦,应该找麻烦。

  4、管理不是顺其自然。  二、管理就是沟通,沟通就是推销

  问题二:做为中高层干部,沟通能力重要还是其它能力重要?

  1、沟通就是管理本身,其核心艺术在“推销”两字。

  2、要么更近,要么更远。

  3、交流不彻底不如不交流。

  4、善恶未必自有报  三、管理就是沟通

  问题三:企业的愿景应怎样制定?它可以实现吗?

  1、愿景是望梅止渴的东西。

  2、善谈不如善听,多说不如少说。

  3、公意与众意是两回事。

  4、公正未必公平,正当未必公开。

  四、管理中的做人与做事

  问题四:“在企业中要做人就不要做事,要做事就不要做人”这个观念正确与否?为什么?

  1、做事非做人,做人非做事。

  2、忘记进退是好的进退之道。

  3、刺激产生活力,危机造就竞争。

  4、赏罚多寡总不是问题。  五、打破常规的用人之道之一

  问题五:“用人不疑,疑人不用”正确与否?为什么?

  1、用人要疑,疑人也要用。

  2、压制产生力量。

  3、用人察人无标准。

  4、管理非治人理事。

  5、多数是基础,少数是关键。  六、打破常规的用人之道之二

  问题六:在团队中怎样做到“1+1〉2”

  1、人力相加并非人力之和。

  2, 人之长短皆能用。

  3、用人就是利用人。

  4、适才适用,大胆提携。

  5 寻求建议而非平衡意见。

  6、共同利益只有被认识才有凝聚力。  七、打破常规的问题解决之道之一

  问题七:作为主管你在发现和解决问题上有何心得体会?

  1、问题永远都不是障碍。

  2、大胆思考,小心做事。

  3、深入问题就是深陷问题。

  4、冲突是有利的冲击。

  5、无法解决的问题不是问题。

  6、优势不是非劣势,劣势也不是非优势。  八、打破常规的问题解决之道之二

  问题八:请分享你在发掘问题的根源(真因)的心得体会?

  1、问题中的问题往往是问题的根源。

  2、提高人性化就是降低可靠性。

  3、异中求同,不如同中求异。

  4、不确定性产生未来。  九、打破常规的策略

  问题九:企业缺的是管理理论策略还是实用主义思维?

  1、好的策略是适合环境的策略。

  2、决定合作的是道路而非目标。

  3、成功的规则就是打破规则。

  4、忘却经验比牢记经验更重要。

  5、企业改革是渐变好不是突变好

  6、小步是创新,大步是冒险。

  十、打破常规的效率原则之一

  问题十:请分享你在提高效率上的心得体会?

  1、效率不是速度,而是成效。

  2、变通在前,执着在后。

  3、不能实现的创意就不是创意。

  4、大的力首先要有好的支点。

  十一、打破常规效率原则之二

  问题十一:管理多一些好,还是管理少一些好?

  1、管理好首先要管理少。

  2、条文是一根探路的拐杖。

  3、管理能力并非执行力。

  4、 简单合适的就是好的。  十二、打破常规之激励部属

  问题十二:财务部的监督功能与服务功能那一个更重要?

  1、领导为下属服务而非下属为领导服务。

  2、授人以渔而非授人以鱼。

  3、授权而非放权,监控而非监督。

  4、员工做事,领导造势。

在线咨询
电话咨询
名师免费定制方案
Baidu
map