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中层管理者能力提升训...

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中层管理者能力提升训练营

发布日期:2012-12-16

658

课程对象

中层干部

课程收益

提高中层管理者技能

老师介绍

赵大勇

常驻地址:北京
擅长领域:销售技能、客户服务、营销管理等领域
详细介绍:  P&G(广州宝洁有限公司)(全球500强),历任销售经理、销售总监.   新浪网(SINA)副总经理 兼中国区渠道总监   北京鹏翔企业管理咨询有限公司特聘培训师...

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中层管理者能力提升训练营

发布日期:2012-12-16

658

课程大纲

  前提一:管理者角色自我定位(案例研讨)

  管理者要做对哪些事情?(角色定位)

  A   管理上要做对哪几件事情?

  B   业务上要做对哪几件事情?

  C   为什么管理者要把重点放在管理上,而非任务上?

  管理者如何把各项事情做对?

  A   基础管理对完成指标的重要性?

  B   基础管理的三个步骤?

  C   人员管理的四个核心?

  D   任务管理的循环优化?

  前提二:团队成员的核心价值培养(案例研讨)

  一、团队成员的责任胜于能力

  1、你到底在为谁工作?

  2、用心是一切成功的保障

  3、舍得之道成就人生

  二、团队成员忠诚高于一切

  1、信任和自动自发是忠诚的基石

  2、忠诚的选择规律

  3、团队中忠诚的力量

  中层管理者管理过程:

  要素一:探索航向:描绘蓝图 (影片分析与研讨)

  思路清晰、目标明确是成为卓越管理者的先决条件。

  管理者必须有能力建立一个愿景,此愿景与团队成员和重要利益关系人的需求紧密相连。

  一、管理者要确立团队的愿景和目标

  1、就愿景和目标达成共识(上下同欲者,胜)

  2、管理者与团队成员拥有共同的价值观的四种方法

  3、管理者清除团队内不良思想滋生的三个关键

  4、案例分析:甘泉之道——愿景共识的力量

  二、通过目标与计划进行团队管控

  1、制定目标与计划的具体方法?

  2、计划执行过程的四种监控措施,确保执行到位?

  3、管理者时间管理与分配的四个原理?

  4、案例分析:计划管理中 “甘特图”的应用分析

  三、与团队成员深度沟通的重要价值

  ?  1、管理者与团队成员沟通典型问题

  ?  2、不同性格的团队成员的特征分析;

  ?  3、不同性格的团队成员的沟通策略;(性格测评)

  ?  4、管理者与团队成员沟通的四个关键步骤

  ?  5、管理者与团队成员要沟通的两件重要事项:员工个人职业发展和指标完成的具体方法!

  ?  6、管理者与上司沟通的具体方法?

  ?  7、管理者与团队成员的具体沟通方法?

  ?  8、管理者跨部门沟通的具体方法?

  ?  9、 如何让别人成为你的有效合作者?

  ?  10、如何在公司内部构建你的人际关系?

  要素二:整合体系:优化团队结构与工作流程 (影片分析与研讨)

  如果说“探索航向”是发现道路,那么整合体系就是铺路。

  利用我们的团队效能循环工具,整合、优化工作流程和团队结构,充分发挥人才优势,有效利用信息资源,从而根本改善团队的综合表现能力。

  ?

  ? 一  优化团队工作环境,创建卓越团队!

  1、创造团队凝聚力的六个具体步骤与方法;(六段影片分析与研讨)

  ?  2、团队成员间协作的三种关键方法

  ?  3、工作方法对团队的作用

  ?  4、工作环境整合能力评估表(测评)

  ?  5、管理者组织团队会议的程序与具体操作方法

  二  以绩效为导向的文化氛围

  1、为什么说绩效管理的终目的是激励员工和改善效能?

  2、绩效面谈的具体步骤与方法?

  3、绩效改善的操作流程?

  4、绩效评估的五个重点内容?

  5、绩效结果的应用价值?

  6  绩效管理文化深入团队的五个要素!

  ?

  要素三:授能自主:释放潜能,激发活力,鼓励贡献 (影片分析与研讨)

  理解“授能”的真实含义--并不是说对员工放任自流,而是让他们用自己的办法来解决问题。

  运用双赢协议,建立员工和领导之间的相互信任,提升团队的整体效能!

  一、激励员工

  1、激励理论与效用

  2、员工的两种引导方法和四种激励措施

  3、老员工的三种激励方法

  二、教练技术

  1、公司管理者教练技术模型分析

  2、针对公司新员工的教练方法是怎样的?

  3、针对公司老员工的教练方法是怎样的?

  4、教练模型的现场模拟应用训练.

  三、正确授权

  1、为什么要授权

  2、授权的六个原则与具体方法

  3、授权常见的问题处理

  四、学习型团队建设

  1、创新管理的五个关键

  2、打造学习型团队的四个步骤与具体方法?

  3、创新思维训练的两种措施

  要素四:树立榜样:建立信任-高效领导力的核心 (影片分析与研讨)

  不仅要知道管理者的职责,而且要知道什么样的人才称得上是一个高效管理者。

  力求在性格和能力之间实现良好平衡,使自己成为一个真正的管理者。

  提升个人的领袖感召力,只有这样,团队成员才会信任你,愿意追随你。

  个人领导魅力的两个核心;

  体现个人魅力的三个原则

  在团队中创建个人领导魅力的20个具体行为标准;

  以身作则对团队关键价值;

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