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MOT(Moment...

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MOT(Moment of Truths)

发布日期:2014-04-25

689

课程对象

企业全体员工

课程收益

1、全面介绍“MOT”的理念,通过对“MOT”的深入理解,提升企业在当今的市场环境下服务创新的意识; 2、通过对“关键时刻”行为模式的解析和实战演练,认知客户对服务的评价来自于他们每一个同企业打交道的接触点,企业必须在服务流程中找到这些接触点,并创造正面关键时刻; 3、提升专业化的服务水平,掌握与客户有效沟通的技巧,通过提升服务人员个人影响力,有效地管理客户的期望值,引导客户接受你的建议,降低企业的服务成本; 4、掌握棘手问题的处理规律,在对抗性的沟通过程中提高应变能力,在争取和挽留客户的最后一道防

老师介绍

敦平

MTP授证讲师

常驻地址:北京
擅长领域:行政源管理培训课程: 《行政工作统筹九大管理高级实务》 《高级秘书技能提升》 《公文写作》 《前台文员及行政、秘书专员职业化训练》 客服、礼仪培训课程: 《卓越客户服务人员的五项修炼》 《客户服务人员的服务技巧提升》 《客服抱怨与投诉处理技巧》 《处理客户服务压力的技巧》 《客户服务人员5项任务和6大创新模式》 《商务礼仪》 《服务礼仪》 基层管理与自我管理培训课程: 《塑造员工阳光心态—如何使员工快乐工作和生活》 《九型人格与管理》 《基层管理者的管理技能提升训练——如何
详细介绍: 深圳人资协会、地产协会、企业家协会特约专家 深圳工会大学优秀班组长课程特聘讲师 广东深圳职业训练学院特约讲师 广州亚运会特约礼仪服务培训讲师...

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MOT(Moment of Truths)

发布日期:2014-04-25

689

课程大纲

第一讲:竞争环境下的客户服务与“MOT”

一、一个平淡而不平常的故事——MOT的概念和起源
二、新经济环境下,客户眼中的服务是什么

三、从市场环境的变化,看客户需求的改变
三、服务产品的基本构成与“MOT”

四、优质客户的循环-MOT的行为模式

五、客户服务案例讨论及评析

第二讲:MOT行为模式一:奠定基调

一、服务不仅要满足客户的需求,还要关注他的感知

二、服务是一种感受,在第一个接触点创造愉悦的感受

三、服务是无形的,要令客户感到企业的服务是有形的

四、积极表达服务意愿,为自己赢得合作的氛围

五、有效调频,通过感受创造个人的影响力

六、小组讨论及分享

第三讲:MOT行为模式二:诊断问题

一、有效沟通—充分了解客户的需求

1、 你能听懂客户的意思吗 --- 专业化的聆听技巧

n 听问题,明确关键信息,注意细节

n 听感受,关注个人情绪和情感

2、 你能让客户说给你听吗 --- 专业化的提问技巧

结构化的提问方法

n 开放式问题,充分了解事件背景

n 封闭式问题,确认猜测,澄清事实

n 澄清式问题,排除误解,分清责任

二、专业化的引导,帮助客户找到真正的需求

n 漏斗式问题,引导客户聚焦问题关键点

n 用问题引导结论,确认需求并照顾感受

三、视频案例分享,角色扮演

第四讲:MOT行为模式三:解决问题

一、规范服务的接触环节,承担解决问题的责任

l 快捷、便利-建立迅速响应的机制

l 规范、安全-建立客户对企业的信心

l 确认双方责任-赢得沟通的主动性

二、减少服务的传递环节,提高解决问题的效率

l 全员服务-建立内部服务的机制

l 虚拟团队-内部沟通渠道通畅

l 首席客户经理-突破授权局限

三、专业化的表达,让客户愿意接受你的方案

l 迎合客户-创建双方的相似性

l 回避负面词语-淡化客户的竞争意识

l 引导客户说“YES”,争取“一致性”

四、管理客户的期望值,保证满意度

l 识别客户真正的期望值

l 帮助客户设定合理的期望值

l 设法管理降低客户的期望值

l 有理有节地拒绝不合理的期望值

五、平息客户不满和怨气的技巧

第一步:倾听他的问题(开放式问题发泄情绪)

第二步:同情他的遭遇(复述问题表示理解)

第三步:提出正确的问题(了解需求)

第四步:达成处理协议(让客户选择)

第五步:检查协议执行(首问责任制)

第六步:修复关系(服务补救)

六、视频案例讨论

第五讲:MOT行为模式四:完善跟进
一、首问责任,为客户负责到底

二、个性服务,超越客户需求

三、流程穿越-检讨服务改善点

四、完善服务标准-提高检查监督效率

五、服务项目创新-提高产品附加值

 


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